??雙S原則對于四六級的段落匹配題具有相當的適用性和實用性。段落匹配題提出的雙S原則中的第一個,讀題要慢原則。今天將繼續延續這樣的思路,以2017年12月的六級閱讀段落匹配真題為引和同學們一起探討一下雙S原則中第二個即讀文要快的具體要求和做法,希望同學們讀完這篇文章之后可以認清六級閱讀段落匹配題文難題易分好拿的本質,熟練運用好雙S原則將六級段落匹配題一網打盡!接下來我們看看2019年大學英語六級閱讀高分技巧:段落匹配題如何高效審題的文章,一起來看一下吧,如有需要及時加入陜西文都20考研交流群, 陜西文都考研網持續為您提供考研所需的相關指導信息。20考研資料共享:【互動可加群】丨官方網站【@陜西文都考研】
讀完了題,下面自然是到了做題的時候了,而做題自然又是離不開閱讀文章了。但大家心里可以問一下自己這么幾個問題:仔細閱讀篇幅很短,對不對?很短的仔細閱讀的文章有時候都沒來得及看完,對不對?就算拼命看完了全文,做題時四個選項還是很糾結,對不對?同學們,大家需要認清楚這么一個現實:段落匹配題的文章在篇幅上要遠遠超過仔細閱讀,在文章的閱讀難度上也極有可能比仔細閱讀的難度高。 聽到這,我幾乎已經能聽到同學們心碎的聲音了,哐啷哐啷的。同學們,不要悲傷,不要心急,憂郁的日子里需要鎮靜。告訴大家一個好消息,段落匹配模塊文章雖難,但題目簡單呀。這也是段落匹配題和仔細閱讀題的不同點之一,因而不能將仔細閱讀的讀文習慣和思維順延至段落匹配當中。
在閱讀段落匹配的文章時,第一步仔細看主標題和副標題或小標題(如果有的話)以及略看文章的首尾兩段。不知道同學們有沒有發現這么一個現象,不像仔細閱讀里的文章,四六級的段落匹配題都會給你文章的標題,用黑體字標出,有時甚至會給出副標題或小標題,如2017年12月的六級段落匹配真題的文章標題是“Who is Really Addicting You to Technology?”仔細讀完這個標題,在結合首尾段,不難知道這篇文章的主題是什么以及闡述主題的論述方式或體裁是什么,由此可以大致推斷文章的內在邏輯結構。
明確主題的目的是讓自己對文章的謀篇布局有一個大致的掌握,以便后續的回文定位。在讀題時,我們已經找到了題型、關鍵詞和定位詞,根據這些信息提示我們可以有目的地進行回文。在文中找到一個定位詞時需要立即進行驗證排除,這樣可以慢慢減少回文的潛在范圍和做題難度。在回文找定位詞時,一般可采用先看依次看段落的首尾句再看段落中間的做法來節約時間,步步為營,提高效率和準確率。
到這,基本上段落匹配題的雙S解題原則已經盡數解釋了。讀題要慢原則和讀文要快原則在本質上并不矛盾,相反,它們是一種相互促進、有的放矢的關系,共同的目標是做題要狠、準、快。最后,希望老師的雙S原則能給同學們帶來些許啟發并對同學們的做題實踐有所助益。
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