本期問(wèn)題：

　　老師，您好!我是一名大二學(xué)生，參加6月份的英語(yǔ)四級(jí)考試，但是現(xiàn)在只剩下三天時(shí)間，有點(diǎn)緊張，不知道怎么辦?

　　老師解答：

　　當(dāng)前任務(wù)好好背幾個(gè)模板，將之前的錯(cuò)題好好整理下，這是最好的辦法。英語(yǔ)四六級(jí)考前三天，掌握這些考試技巧快速提升分?jǐn)?shù)，具體如下：

　　英語(yǔ)四六級(jí)考試技巧—— 寫(xiě)作

　　第一步：審題，確定體裁(議論文，說(shuō)明文，描述文)

　　第二步：根據(jù)不同體裁確定寫(xiě)作方法。

　　議論文：要有論點(diǎn)和論據(jù)，而且往往從正反兩方面來(lái)論述;

　　說(shuō)明文：可以從幾方面或幾條來(lái)說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題。

　　描述文：以“人”為中心描述一個(gè)“做”的過(guò)程;

　　第三步：確定主題句。寫(xiě)主題句最保險(xiǎn)的方法就是把中文提綱的各句譯成英語(yǔ);第四步：檢查文章條理。

　　對(duì)于議論文來(lái)說(shuō)，正反面要清楚;對(duì)于說(shuō)明文來(lái)說(shuō)，1、2、3條要清楚;對(duì)于描述文來(lái)說(shuō)，誰(shuí)干什么要清楚。

　　為了使文章更具有條理性，我們可以用first(ly)，second(ly)，third(ly)等副詞，他們可以使文章的條理性更加突出。

　　英語(yǔ)四六級(jí)考試技巧—— 閱讀理解

　　一、命題規(guī)律

　　1.邏輯關(guān)系處常設(shè)考點(diǎn):邏輯關(guān)系散布在文章的句子中、句句之間以及段落之間。最基本的邏輯關(guān)系有以下幾種:

　　(1)因果關(guān)系: as a result, therefore, hence, because of, for, due to

　　等等。

　　(2)并列、遞進(jìn)關(guān)系：and, or, then, in addition, besides, in other words, moreover等等。

　　(3)轉(zhuǎn)折關(guān)系：however, but, yet, though, although, in fact, totell you the truth等等。

　　2.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)處常設(shè)考點(diǎn):許多標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的出現(xiàn)是為了更好地解釋前面的一些信息，所以我們可以運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(破折號(hào)、小括號(hào)、冒號(hào)等)推測(cè)不認(rèn)識(shí)的詞匯或句子的含義。

　　3.時(shí)間、數(shù)字、大寫(xiě)字母、斜體或一些很特別的信息點(diǎn)處常設(shè)考點(diǎn)：這些信息一方面很容易識(shí)別，另一方面，這些信息點(diǎn)一般都是文章的細(xì)節(jié)信息，容易出細(xì)節(jié)判斷題。

　　4.根據(jù)文章的行文順序設(shè)計(jì)考點(diǎn)：快速閱讀的題目一般是有順序性的，前面的題目往往對(duì)應(yīng)文章前面的內(nèi)容，后面的題目對(duì)應(yīng)文章后面的內(nèi)容。

　　二、解題步驟

　　1.瀏覽文章，略讀文章標(biāo)題和段落標(biāo)題、各段首句和尾句，從而了解文章大意和整體結(jié)構(gòu)。

　　2.讀題干，理解句子的意思，并確定相應(yīng)的關(guān)鍵詞。

　　3.根據(jù)關(guān)鍵詞到文章中尋讀，找到與關(guān)鍵詞相關(guān)的語(yǔ)句，通過(guò)比較、判斷，確定答案。

　　英語(yǔ)四六級(jí)考試技巧—— 聽(tīng)力理解

　　一、短對(duì)話(Short Conversation)

　　1.推理原則：一般需對(duì)對(duì)話進(jìn)行推理，故直接在對(duì)話中聽(tīng)到的一般不是正確答案。

　　2.挫折原則：通常要辦的事情都是不順利的(如買(mǎi)東西買(mǎi)不到，訂房間客滿等)

　　3.男女原則：一般男生比較衰，女生比較牛。男生提出的觀點(diǎn)女生都是不同意或有不同看法的，反之女生提出的觀點(diǎn)男生都是同意和贊賞的。

　　4.父母一般只有一個(gè)作用:教育子女好好學(xué)習(xí)

　　5.除了父母教育子女外，家里(包括朋友家，阿姨家等等)發(fā)生的事情一般是不考的，故遇到地點(diǎn)推測(cè)題類似athome / at Mary’s home之類的選項(xiàng)一般都是不對(duì)的。

　　6.四級(jí)聽(tīng)力短對(duì)話只考日常生活學(xué)習(xí)中遇得到事情，問(wèn)題，故如果選項(xiàng)中出現(xiàn)一些日常生活中不太可能發(fā)生或很少發(fā)生的事情一般不會(huì)是正確選項(xiàng)。

　　二、長(zhǎng)對(duì)話(Long Conversation)

　　1.主題原則(首尾)

　　2.提問(wèn)常出(提問(wèn)后的問(wèn)題通常是答案)

　　3.重讀常出(重復(fù)的詞語(yǔ))

　　4.同義復(fù)現(xiàn)必出(選項(xiàng)與原文)

　　5.留意數(shù)字、人名、地名、時(shí)間、年代等相關(guān)信息

　　6.原因轉(zhuǎn)折必考

　　7.建議句型必考

　　(1)通過(guò)預(yù)讀選項(xiàng)信息，迅速把握它們的內(nèi)在聯(lián)系

　　(2)排除明顯錯(cuò)誤的選項(xiàng)

　　(3)把握做題的節(jié)奏

　　三、短文部分(Passages)

　　(1)中心思想題

　　What is the main idea of the passage?

　　做這一類題時(shí)一定要注意集中精力聽(tīng)好短文的開(kāi)頭，因?yàn)樗募?jí)聽(tīng)力短文一般會(huì)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，把中心思想置于文章的開(kāi)頭。另外，如果文中反復(fù)出現(xiàn)同一詞匯或同一類詞匯，同樣也值得我們特別注意，因?yàn)榘羞@類詞匯的選項(xiàng)能較好地體現(xiàn)中心思想，通常就是正確答案。

　　(2)事實(shí)細(xì)節(jié)題

　　問(wèn)題一般為wh-question的形式，所考察的細(xì)節(jié)包括具體時(shí)間、地點(diǎn)、主要人物或事件、各種數(shù)字等。這類題要求我們聽(tīng)到文中出現(xiàn)時(shí)間、數(shù)字時(shí)一定要特別敏感，及時(shí)做好筆記;另外，文中一旦出現(xiàn)以因果連詞(如because, so, due to等)和轉(zhuǎn)折連詞(如but, however, though等)引導(dǎo)的句子也要格外留心，這些地方往往就是考點(diǎn)。

　　(3)對(duì)錯(cuò)判斷題

　　Which of the following is not mentioned?

　　聽(tīng)到這類題時(shí)，一定要聽(tīng)清提問(wèn)，對(duì)于有沒(méi)有not一詞要弄清楚。一般情況下，

　　not一詞會(huì)重讀。

　　(4)推理推測(cè)題

　　What can be infer from the passage?

　　做這類題時(shí)一定要注意與短文內(nèi)容一樣的不是推斷，而且一定要根據(jù)短文的觀點(diǎn)而不是根據(jù)自己的觀點(diǎn)來(lái)推斷。

　　四、復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)(Compound Dictation)

　　聽(tīng)寫(xiě)前：在正式開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)前，考生應(yīng)利用一切機(jī)會(huì)，如考場(chǎng)指令播放時(shí)，迅速瀏覽試卷該部分的文字，從給出的文字材料中捕捉信息，發(fā)現(xiàn)線索，領(lǐng)悟文章的背景，了解其大意。尤其是要認(rèn)真閱讀主題句，根據(jù)主題句預(yù)測(cè)文章大意的發(fā)展走向。

　　聽(tīng)寫(xiě)中：聽(tīng)第一遍時(shí)，聽(tīng)為主，記為輔，主要記住句子的結(jié)構(gòu)，力爭(zhēng)寫(xiě)下句子主干。

　　比如這個(gè)句子“Her car had been found with the driver’s door open and the engine running.”，考生可以先記下這些詞：

　　car, found, door open, engine;

　　聽(tīng)第二遍是關(guān)鍵，要充分利用短期記憶能力，最大可能地記住所聽(tīng)到的信息，同時(shí)結(jié)合第一遍時(shí)記下的句子主干，添加枝葉，這樣可基本完成句子的85%;

　　最后一遍主要是核對(duì)信息和查漏補(bǔ)缺。對(duì)于已經(jīng)寫(xiě)出的部分要核實(shí)信息是否正確，更主要的是集中精力聽(tīng)前兩次遺漏的信息，完成剩下的15%。

　　聽(tīng)寫(xiě)后：在聽(tīng)寫(xiě)結(jié)束后，為保險(xiǎn)起見(jiàn)，還應(yīng)當(dāng)對(duì)寫(xiě)下的句子進(jìn)行檢查。一些詞的形式，如名詞的單復(fù)數(shù)、動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)，還有一些匆忙之中寫(xiě)錯(cuò)、聽(tīng)錯(cuò)的單詞等都可以通過(guò)上下文來(lái)確定。

　　在聽(tīng)寫(xiě)最后三個(gè)句子時(shí)，可以用短文中的原話，也可以用自己的話來(lái)表達(dá)，但必須與原文內(nèi)容保持一致。做題時(shí)要根據(jù)句子的長(zhǎng)短適當(dāng)調(diào)整，句子太長(zhǎng)不容易記下所有詞語(yǔ)，可以聽(tīng)寫(xiě)為主，略去次要的短語(yǔ)或結(jié)構(gòu)，用自己的話補(bǔ)全。

　　掌握了以上幾種題型的考試技巧，對(duì)你考試有一定幫助。歷年來(lái)有很多考生因?yàn)橐恍┬〖?xì)節(jié)不注意，失分的大有人在，因此，考生再掌握技巧的同時(shí)，也要注意小細(xì)節(jié)。

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