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馬原第三章真題講解：任燕翔教你如何做對(duì)考研政治題?

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　　馬原答題的策略和政治其他科目答題策略不一樣，馬原不是認(rèn)知性的考察，而是邏輯關(guān)系的考察，而且你覺(jué)得選項(xiàng)里最不靠譜的，很有可能是正確答案。如果不太清楚，不妨來(lái)和小編一起來(lái)看看“馬原第三章真題講解：任燕翔教你如何做對(duì)考研政治題?”的文章。

　　今天和大家分享的方法論有以下幾點(diǎn)：

　　方法論 1

　　在馬原里面，要分清支配方與被支配方的關(guān)系，遇到“決定”就一定要當(dāng)心，他說(shuō)A決定B，那就表示A是支配方，B是被支配方。除了決定，我們還要注意“依賴(lài)于”、“依賴(lài)”等這些動(dòng)詞，有沒(méi)有可能夸大支配方對(duì)于被支配方的作用。

　　比如下面這道題：

　　2006年第2題(單選)

　　“只有音樂(lè)才能激起人的音樂(lè)感，對(duì)于沒(méi)有音樂(lè)感的耳朵來(lái)說(shuō)，再好的音樂(lè)也無(wú)濟(jì)于事”，這說(shuō)明()

　　A.人的認(rèn)識(shí)是主體與客體相互作用的結(jié)果與過(guò)程 B.人的感覺(jué)能力決定認(rèn)識(shí)的產(chǎn)生和發(fā)展C.人的認(rèn)識(shí)能力是因人的生理結(jié)構(gòu)決定的 D.事物因人的感覺(jué)而存在

　　其中BC兩個(gè)選項(xiàng)都在講了決定，B選項(xiàng)在講感覺(jué)能力(大腦器官)決定認(rèn)識(shí)，C在講生理結(jié)構(gòu)決定認(rèn)識(shí)，顯然是錯(cuò)誤的。

　　因?yàn)槲覀冊(cè)隈R原里講，造成人們認(rèn)識(shí)和才能差別的決定性原因是實(shí)踐，實(shí)踐才能決定認(rèn)識(shí)，而生理器官只能影響我們的認(rèn)識(shí)。

　　方法論 2

　　把令你覺(jué)得模糊的語(yǔ)句、口語(yǔ)性的語(yǔ)句轉(zhuǎn)化成為書(shū)上的概念。

　　比如這道題

　　2011年多選第17題(多選)

　　1971年迪斯尼樂(lè)園的路徑設(shè)計(jì)獲得了“世界最佳設(shè)計(jì)”獎(jiǎng)，設(shè)計(jì)師格羅培斯格卻說(shuō)：“其實(shí)那不是我的設(shè)計(jì)”，原因是在迪斯尼樂(lè)園主體工程完工后，格羅培斯格暫停修筑樂(lè)園里的道路，并在空地上撒上草種，五個(gè)月后，樂(lè)園里綠草茵茵，草地上被游客走出了不少寬窄不一定的小路。格羅培斯格根據(jù)這些行人踏出來(lái)的小路鋪設(shè)了人行道，成了“優(yōu)雅自然、簡(jiǎn)潔便利、個(gè)性突出”的優(yōu)秀設(shè)計(jì)。格羅培斯格的設(shè)計(jì)智慧對(duì)我們認(rèn)識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)的啟示是( )

　　A.要從實(shí)踐中獲得靈感B.要尊重實(shí)踐的要求 C.不要對(duì)自然事物做任何改變 D.要求對(duì)事物本來(lái)的面目做直接反映

　　這道題的A選項(xiàng)中，從實(shí)踐中獲得靈感這句話(huà)，轉(zhuǎn)化為書(shū)本上的語(yǔ)句可以說(shuō)：從實(shí)踐中獲得認(rèn)識(shí)，因?yàn)殪`感是認(rèn)識(shí)的一種。可見(jiàn)這個(gè)選項(xiàng)是對(duì)的。

　　D選項(xiàng)中，要對(duì)事物做直接反映，這里的直接反映，不就是我們說(shuō)的感性認(rèn)識(shí)嗎?顯然是錯(cuò)的。

　　我們?cè)賹?duì)“決定”關(guān)系進(jìn)行測(cè)驗(yàn)：

　　2015年第1題(單選)
中國(guó)工程院院士袁隆平曾結(jié)合自己的科研經(jīng)歷，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)年輕人說(shuō)：“書(shū)本知識(shí)非常重要，電腦技術(shù)也很重要，但是書(shū)本電腦里種不出水稻來(lái)，只有在田里才能種出水稻來(lái)。”這表明()

　　A.實(shí)踐水平的提高有賴(lài)于認(rèn)識(shí)水平的提高

　　B.實(shí)踐是人類(lèi)認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)和來(lái)源

　　C.理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用沒(méi)有正確與錯(cuò)誤之分

　　D.由實(shí)踐到認(rèn)識(shí)的第一次飛躍比認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的第二次飛躍更加重要

　　其中A選項(xiàng)實(shí)踐水平的提高有賴(lài)于認(rèn)識(shí)水平的提高。

　　我們可以簡(jiǎn)化為：認(rèn)識(shí)水平?jīng)Q定實(shí)踐水平，這樣的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。

　　正確的說(shuō)法是實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)。

　　2003年第3題(單選)
人的視覺(jué)感官有感覺(jué)外界物體的光和顏色的功能。可見(jiàn)光的波長(zhǎng)范圍一般是380nm(納米)～780nm，稱(chēng)為可見(jiàn)光譜。在可見(jiàn)光譜范圍內(nèi)，不同波長(zhǎng)的輻射使人感覺(jué)到不同的顏色，一般來(lái)說(shuō)，700nm為紅色，580nm為黃紅，510nm為綠色，470nm為藍(lán)色，400nm為紫色。這種現(xiàn)象表明()

　　A.人只能認(rèn)識(shí)外界物體作用于感官形成的感覺(jué)

　　B.人的感覺(jué)所具有的生理閥限是人的認(rèn)識(shí)能力的界限

　　C.人的感覺(jué)中包含著對(duì)外界事物信息的選擇，加工和轉(zhuǎn)換

　　D.人所形成的關(guān)于事物的感覺(jué)是人自身生理活動(dòng)的結(jié)果

　　這道題中的B選項(xiàng)，也是決定關(guān)系的另一種表現(xiàn)形式。

　　我們可以將B選項(xiàng)人的感覺(jué)所具有的生理閥限是人的認(rèn)識(shí)能力的界限簡(jiǎn)化為感覺(jué)的邊界是認(rèn)識(shí)能力的邊界，這個(gè)選項(xiàng)夸大了感覺(jué)對(duì)認(rèn)識(shí)的作用，是錯(cuò)的。

　　看了任燕翔的解題方法，是不是覺(jué)得考研的題型不是那么難了，不妨大家課后拿歷年真題練練。

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