對于考研數學都需要考高等數學,數學是很多考生的難題,尤其是高等數學是很多考生頭疼的內容。那么,有沒有哪些命題規律?如果你不太清楚,不妨來和小編一起來看看“高等數學有哪些命題規律?寶雞考研數學輔導班如何選擇?”的文章。
高數有哪些命題規律?
1.側重對數一、數三獨有知識的考查。考研數學一獨有知識:大的模塊有空間解析幾何、多元積分(三重積分、曲線積分和曲面積分);數三獨有的知識包括經濟應用和級數(相對數二而言)。比如2014年考研試題中數一考了切平面方程,斯托克斯公式還有曲面積分;數三考了邊際收益和冪級數求和展開。
2.考查考生綜合運用所學知識分析問題、解決問題的能力。說白了就是應用題。比方上面提到的考研數三的經濟應用,數二考到了形心質心。前者是導數的經濟應用,后者是定積分的幾何應用。
3.考點覆蓋較全。這提示考生不要有僥幸心理,不要忽略次要考點,要做全面復習。這與把握重點是不矛盾的。這里可以把考研政治中的馬克思主義哲學基本原理用過來:全面復習和把握重點的辯證統一。
考研數學輔導班如何選擇?
1、了解考研機構的師資
雖然說"師父領進門,修行在個人",但有個好師傅個人的修行可能會事半功倍。教學質量是輔導班的核心,而這是由師資力量所決定的,因此師資是首當其沖需要考察的。
在選擇的時候不能單單看是否有"名師",學歷和背景固然重要,經驗和責任心才是根本。考生應充分了解授課教師是否具備考研輔導的經驗,是否有別人難以企及的教學氣場,以及對學生的責任心。在了解到確有名副其實的"名師"后,還要注意其在整個教學過程中的課時比重,是否主講核心課程,還是僅僅掛名而已,一個月的課程中只出現幾天,或者只講授非核心內容,這些都是需要注意的。
師資直接決定輔導效果。優秀的輔導機構輔導名師都重點大學的一線教師,其次是輔導經驗,是輔導班多年的輔導積累出來的,同時這些輔導班的老師是有著豐富的教學輔導經驗、閱卷的在校一線教師,從而保證課程質量和輔導效果。
2、了解考研機構的整體情況
包括硬件和軟件,諸如管理是否專業,硬件設施如何(包括教室的舒適程度、多媒體應用、交通遠近等),是否有自己的教輔材料,編寫團隊是否科學、嚴謹,課時安排是否科學、合理,企業文化和規模等等,這些都會反映到教學質量中。同時,在業界和學界的口碑也非常重要。一般來說,公眾認可程度高的培訓機構都會具有一定的權威性,尤其是教輔資料,如果有被廣泛認可的教輔資料,可以肯定該機構就是具備專業性、雄厚實力的輔導機構。
3、參考過來人的經驗
培訓機構的成長是一個持續的過程,除非師資力量的大調整,一般來說教學安排、師資情況不會有很大的變化,所以前人的經驗就有很高的參考價值,這對于找到適合自己的輔導班和老師是非常重要的信息。
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