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考研政治試題出好了嗎?考研政治考試題會有新變化嗎?

距2021年考研倒計時

  考研政治命題工作即將開始,祈禱今年出題老師別出偏題怪題吧~今年教育部考試中心孫主任剛剛上任不久,新官上任三把火,考試會有新變化嗎?就是給你說了,你能保證遇到的題都會做嗎?不能保證還是乖乖的復習吧,從今天開始,大家不用關心時政熱點了,開始背政治大題吧~如果你還不清楚,不妨看看考研政治試題出好了嗎?考研政治考試題會有新變化嗎?的文章,如有需要及時加入陜西文都20考研交流群, 陜西文都考研網持續為您提供考研所需的相關指導信息。20考研資料共享:【互動可加群】丨官方網站【@陜西文都考研

  政治考研每日要點知識

  唯物辯證法之“兩大特征”

  聯系與發展

  唯物辯證法是關于世界普遍聯系和永恒發展的科學,聯系的觀點和發展的觀點是唯物辯證法的基本觀點和總特征。

  聯系是指事物內部各要素之間和事物之間相互影響、相互制約和相互作用的關系。聯系的特點:第一,聯系具有客觀性。第二,聯系具有普遍性。世界的普遍聯系是通過“中介”來實現的。所謂中介就是事物相互聯系的媒介、環節或橋梁。第三,聯系具有多樣性。第四,聯系具有條件性。

  事物的相互聯系包含著事物的相互作用,而相互作用必然導致事物的運動、變化和發展。

  發展是前進上升的運動,發展的實質是新事物的產生和舊事物的滅亡。新事物是指合乎歷史前進方向、具有遠大前途的東西;舊事物是指喪失歷史必然性、日趨滅亡的東西。新生事物是不可戰勝的,因為:第一,就新生事物與環境的關系而言,新事物有新的結構和功能,它適應已經變化了的環境和條件;舊事物的各種要素和功能已不適應環境和客觀條件的變化。第二,就新事物與舊事物的關系而言,新事物是在舊事物的“母體”中孕育成熟的,它既否定了舊事物中消極腐朽的東西,又保留了舊事物中合理的、仍然適合新的條件的因素,并添加了舊事物所不能容納的新內容。這兩方面也就是新事物在本質上優越于舊事物,具有強大生命力的原因所在。

  事物的發展是一個過程。一切事物只有經過一定的過程才能實現自身的發展。所謂過程是指一切事物都有其產生、發展和轉化為其他事物的歷史,都有它的過去、現在和未來。自然界、人類社會和思維領域中的一切現象都是作為過程而存在、作為過程而發展的。恩格斯指出:“世界不是既成事物的集合體,而是過程的集合體。”這是唯物辯證法的“一個偉大的基本思想”。事物發展的過程,從形式上看,是事物在時間上的持續性和空間上的廣延性的交替;從內容上看,是事物在運動形式、形態、結構、功能和關系上的更新。堅持事物發展是過程的思想,就要用歷史的眼光看問題,把一切事物如實地看做是變化、發展的過程,既要了解它們的過去、觀察它們的現在,又要預見它們的未來。

  政治考研每日內測

  (單選題)1.在今天這樣一個工業文明的時代,傳統手工藝仍然有其獨特的價值,它不僅可以通過動手重新喚醒人們手腦心的整合協調能力,而且可以強化國人內心深處對于自身文化傳統的守護感和參與感。由此可見()

  A.運動是無條件的、絕對的

  B.意識是人腦對客觀存在的反映

  C.靜止是有條件的、相對的

  D.意識具有目的性和自覺選擇性

  (多選題)2.康德說:“無感性的理性則空,無理性的感性則盲。”這句話指出了感性認識與理性認識的關系。感性認識與理性認識的對立統一關系在于()

  A.理性認識依賴于感性認識

  B.感性認識有待于發展到理性認識

  C.感性認識是理性認識的源泉

  D.感性中滲透著理性的因素

  【公布答案】

  1.【答案】B

  【解析】本題是某年高考原題,大家練練手吧~本題考查意識的作用。國人內心對自身文化傳統的守護感和參與感,是通過傳統手工藝動手的方式喚醒人們手腦心的整合協調能力而獲取的,體現了意識是人腦對客觀存在的反映,B符合題意。材料未體現運動與靜止的特點,AC不符合題意。材料不涉及意識的目的性和自覺選擇性,D本身說法正確但是不符合題意。據此,本題選B

  2.【答案】ABD

  【解析】本題考查感性認識和理性認識關系。感性認識和理性認識是統一的認識過程中的兩個階段,它們既有區別。又有聯系。感性認識和理性認識在內容和形式上都有質的區別。感性認識和理性認識又是相互聯系的。首先,感性認識和理性認識互相依存。理性認識依賴于感性認識,這是認識論的唯物論;感性認識有待于發展到理性認識,這是認識論的辯證法。其次,在實際的認識過程中,感性認識和理性認識又是互相交織、互相滲透的。一方面,感性中滲透著理性的因素。另一方面,理性中滲透著感性的因素。理性認識不僅以感性認識為基礎,而且要通過感性的認識來說明。感性認識豐富的人與經驗貧乏的人相比,對事物理解的深度是不一樣的。感性認識和理性認識是辯證統一的,兩者統一的基礎是實踐。據此,ABD可選。C選項說法錯誤,無論感性認識還是理性認識,源泉都是實踐。實踐是認識的來源,據此,排除C。

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