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榆林考研該不該報(bào)輔導(dǎo)班?考研輔導(dǎo)班有哪些優(yōu)勢(shì)?

點(diǎn)擊量：關(guān)鍵詞：發(fā)布時(shí)間：2020-01-07 17:20:00

距2021年考研倒計(jì)時(shí) 天

　　市面上的考研輔導(dǎo)班形形色色，各類課程各類服務(wù)……每屆考生都會(huì)在報(bào)不報(bào)輔導(dǎo)班、報(bào)什么輔導(dǎo)班的問題上糾結(jié)很久。有的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐告訴你上輔導(dǎo)班好，給你推薦xx機(jī)構(gòu);有的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐告訴你考試沒那么難自學(xué)就可以。那么，考研該不該報(bào)輔導(dǎo)班?

　　測(cè)試題

　　1、請(qǐng)問你英語四六級(jí)過了嗎?

　　A. 均未過 B. 只過了四級(jí) C. 四六級(jí)均過

　　2、請(qǐng)問你的自制力如何?能約束自己不偷懶嗎?

　　A. 自制力很差，經(jīng)常偷懶

　　B. 自制力還行，還能偶爾控制自己別偷懶

　　C. 自制力很強(qiáng)，完全能做到不偷懶

　　3、請(qǐng)問你在學(xué)習(xí)生活中，對(duì)于要達(dá)成的目標(biāo)，有制定計(jì)劃的能力嗎?能落實(shí)嗎?

　　A. 從不做規(guī)劃，更別提落實(shí)

　　B. 能制定計(jì)劃，但經(jīng)常落實(shí)不了

　　C. 能制定計(jì)劃并落實(shí)

　　4、請(qǐng)問你有沒有互幫互助的研友?

　　A. 沒有認(rèn)識(shí)的研友

　　B. 有認(rèn)識(shí)的研友，但不熟，無共同目標(biāo)

　　C. 有考相同專業(yè)的研友，能互幫互助

　　5、請(qǐng)問你備考的環(huán)境(學(xué)校、校外自習(xí)室)有沒有考研的氛圍?

　　A. 環(huán)境很嘈雜，不利于學(xué)習(xí)

　　B. 環(huán)境還行，但是學(xué)習(xí)氛圍不濃厚

　　C. 環(huán)境挺好，一個(gè)環(huán)境下的考研同學(xué)很多，學(xué)習(xí)氛圍濃厚

　　上述五個(gè)問題，A選項(xiàng)記1分，B選項(xiàng)記2分，C選項(xiàng)記3分;累積得分13分及以上，你可以考慮自學(xué);累積得分13分以下，你可以考慮一下咨詢考研輔導(dǎo)班。

　　考研輔導(dǎo)班有哪些優(yōu)勢(shì)?

　　1、帶你入門

　　考不同的專業(yè)的研究生，考試的科目不相同。有些是你從小到大常考的科目，比如英語、數(shù)學(xué)等;有些是你大學(xué)期間的專業(yè)課;還有些是你幾乎從未接觸過的，比如MPAcc考試中199管理類聯(lián)考里的邏輯科目。

　　如果是大家都沒接觸過的科目，學(xué)起來相對(duì)來說會(huì)困難一些，誰入門快、方法對(duì)，那就占優(yōu)勢(shì)，畢竟備考時(shí)間是有限的。正規(guī)輔導(dǎo)班的課程體系會(huì)帶你走正確的方向，快速入門、掌握正確的方法、用正確的方法去提高提速，全程少走彎路，效率高，效果好!這樣可能會(huì)比自學(xué)來得直接，來得快!

　　還有，跨專業(yè)考研的考生，除了少數(shù)從大一開始就學(xué)習(xí)跨專業(yè)的專業(yè)課，基礎(chǔ)好的考生以外，大多數(shù)專業(yè)素養(yǎng)不高。既然起點(diǎn)比其他競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手低，那么需要更高的效率和大強(qiáng)度突擊的學(xué)習(xí)。

　　正規(guī)輔導(dǎo)班的課程能用正確的方法帶你突擊薄弱科目，幫助你短期內(nèi)把握重難點(diǎn)、必考點(diǎn)，帶你分析命題規(guī)律，能夠在最短的時(shí)間達(dá)到最佳的效果。何樂而不為?

　　2.科學(xué)的制定計(jì)劃并監(jiān)督執(zhí)行事半功倍

　　很多同學(xué)在備考過程中，常常是不知所措，每天也就是看看書學(xué)學(xué)習(xí)。全程有幾個(gè)階段，每個(gè)階段該怎么學(xué)、達(dá)到什么樣的水平，每一天該完成什么任務(wù)……這些問題很多同學(xué)并沒有想過。殊不知，要達(dá)到大目標(biāo)，必須要制定一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，并一步步完成，做“無頭蒼蠅”可不行!

　　正規(guī)輔導(dǎo)班的多年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，能讓它們建立完善的課程輔導(dǎo)體系和全程學(xué)習(xí)計(jì)劃。相當(dāng)于，給你把圖的框架都畫好了，就等著你去填色描邊兒，不得不說，挺省心。更何況，針對(duì)偷懶、自制力差的情況，正規(guī)輔導(dǎo)班還有人監(jiān)督你、督促你。

　　不管你是迫于交了學(xué)費(fèi)不能浪費(fèi)的壓力，還是有人管著約束的壓力，反正總是讓你去學(xué)了，效果總是好的。

　　3.備考氛圍濃厚

　　人都有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，很多人甚至?xí)泻軓?qiáng)的“好勝心”;人也有從眾心理，很多人甚至就是活脫脫的“跟屁蟲”。因此，備戰(zhàn)考研有學(xué)習(xí)氛圍濃厚的環(huán)境很重要!

　　不然，周圍的同學(xué)都不學(xué)習(xí)，天天約你一起玩兒，你總是會(huì)經(jīng)不起誘惑;周圍的同學(xué)都不考研，天天找工作，你總是會(huì)動(dòng)搖考研的心，無法投入學(xué)習(xí);周圍的研友水平有限，考一般的院校，但你沖刺名校，他們會(huì)每天夸你厲害，讓你覺得飄飄然……但，正規(guī)輔導(dǎo)班里都是考相同科目、相同專業(yè)，甚至是相同院校，學(xué)員數(shù)量大，能結(jié)識(shí)很多學(xué)霸學(xué)神。

　　大家在一起學(xué)習(xí)，有共同的目標(biāo)，你追我趕，互幫互助的同時(shí)還存在競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、壓迫感。有壓力就有動(dòng)力，越學(xué)越起勁兒，不管是效率還是效果，都會(huì)優(yōu)于自學(xué)。再退一步講，結(jié)識(shí)一幫子有志青年、厲害的學(xué)霸學(xué)神，人脈也會(huì)變廣。

　　當(dāng)然，輔導(dǎo)班的好處不止于上述三點(diǎn)。但輔導(dǎo)班的類型多，你得根據(jù)自己的情況選擇，沒有絕對(duì)的最好的，合適自己的才是最好的!比如：你自制力差，你可以選擇集訓(xùn)營(yíng)的課程;你是二戰(zhàn)考研，你可以選擇針對(duì)二戰(zhàn)的班型;你預(yù)算不多，可以只選擇薄弱科目的課程，或者性價(jià)比更高的大班課程、網(wǎng)絡(luò)課程……

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