距2021年考研倒計時 天
各位考研的同學們，如果你能輕松做對近期模擬試題中的題型，說明你基礎知識掌握的很牢固并且有良好的推理能力，2019考研不用太多擔心選擇題，只要堅持住，最后20天，小編給大家整理了關于考研政治蔣中挺每日測試：改革開放十大金句的知識點，如有需要及時加入陜西文都19考研交流群。
【20天20題之十五題】
35.結合材料回答問題：
材料 1
北京“朝陽群眾”舉報明星涉毒、社會詐騙等案件被警方屢屢破獲,被網友戲稱為“世界第五大王牌情報組織”。 法網恢恢,疏而不漏,基于廣大群眾自發形成的全天候無縫化社會治安防控網讓不法分子“見識”到“群防”的力量。 商場超市身穿制服的保安、帶著紅袖標的志愿者、晨練遛彎買菜時所見的一個個平凡的路人……“朝陽群眾”“西城大媽”正成為發現違法犯罪線索、參與社會治理的重要力量。“朝陽群眾和西城大媽”折射社會治理新范式。
材料 2
人民日報調查研究:從居民需求出發創新社區治理
社區是居民群眾生產生活的基本場所,是社會治理的基本單元。 城鄉社區治理事關黨和國家大政方針貫徹落實,事關居民群眾切身利益,事關城鄉基層和諧穩定。 不久前發布的《中共中央國務院關于加強和完善城鄉社區治理的意見》提出,要堅持以基層黨組織建設為關鍵、政府治理為主導、居民需求為導向、改革創新為動力,健全體系、整合資源、增強能力,完善城鄉社區治理體制,努力把城鄉社區建設成為和諧有序、綠色文明、創新包容、共建共享的幸福家園。 近年來,深圳市寶安區圍繞更好解決群眾最關心的問題、滿足群眾利益訴求,積極創新社區治理體制機制,如率先成立駐社區黨委和黨代表工作室、成立全國第一家以培育社區社會組織為目的的社區發展基金會等,特別是探索形成了指導社區治理實踐的“1+N/3PS”模式。 其中,“1”是指一個基本點,即堅持黨的領導、群眾主體和依法自治“三位一體”;“N”是指社區治理的多個影響因素和多條實現路徑;“3PS”是指社區治理經歷從多元主體培育到多元共治再到多元自治的 3 個發展階段。
依據“1+N/3PS”模式,經過不斷實踐創新,寶安區進一步探索形成了“13712+N”社區多元治理實現路徑體系。 該體系以打造社區共同體目標下的社區多元自治為主線,遵循社區 3 個發展階段,堅持多元、多維、依法、有限、有機、有序、共享 7 項原則,提煉形成了加強基層黨建、重塑居委會角色、加大誠信和法治建設、推動文化建設、提升居民素質、培育社會組織、壯大志愿者隊伍、發展社區經濟、完善基礎設施、加強公共服務、合理布局規劃、健全體制機制 12 條基本實現路徑。各社區根據實際進行路徑選擇,推動社區治理體系不斷優化,凝聚社區治理合力,廣大社區居民的獲得感和幸福感顯著提高。
寶安區社區治理創新實踐的著眼點和落腳點是社區居民,重在解決關系居民群眾切身利益的實際問題,促進居民自主參與,使社區居民能夠共享社區治理創新成果。 寶安區的社區治理經驗可以歸納為以下3個方面。
發揮基層黨組織作用,健全共同治理機制。黨對城鄉社區治理工作具有關鍵的領導作用。在城鄉社區治理中,應注重加強基層黨組織建設,切實發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用,確保城鄉社區治理始終保持正確發展方向。 寶安區充分發揮基層黨組織作用,建立健全社區多元主體參與機制,引導社區各類組織積極發揮作用,積極聽取社區各類主體的意見主張,保證社區治理決策符合大多數居民群眾的利益和愿望,維護社區和諧穩定。運用法治思維和法治方式,完善利益協調機制。 在社區中,不同群眾的利益訴求、情感文化、行為方式等存在較大差異。 這就需要在社區治理中注重健全利益表達機制,完善法治框架下的利益協調機制。 在尊重歷史和現實的基礎上,運用法治思維和法治方式,建立健全以人為本、兼顧個體化和差異化的利益保護機制,尋求各方利益的最大公約數,公平合理地解決利益沖突。 堅持依靠居民、服務居民、造福居民,依法有序組織居民群眾參與社區治理,實現人人參與、人人盡力、人人共享。加強文化建設,增進居民互信互融。 重視文化在社區治理中的作用,培育以社會主義核心價值觀為主導的社區主流文化。 完善文化設施,因地制宜開展豐富多彩的社區特色文化活動,讓居民在活動中增進友誼、融洽感情。 因勢利導,將社區文化與社規民約等銜接起來,為居民互信互融、有序參與社區治理提供良好環境。 加強宣傳教育,不斷增強居民人人為我、我為人人的社區家園意識,積極構建社區文化共同體。
———來源:《人民日報》
材料3
推動廣大學生牢固樹立總體國家安全觀
4月13日從教育部獲悉，為深入貫徹黨的十九大精神和習近平總書記總體國家安全觀，落實黨中央關于加強大中小學國家安全教育有關文件精神和“將國家安全教育納入國民教育體系”的法定要求，教育部日前印發《關于加強大中小學國家安全教育的實施意見》，要求各地學校結合教育系統實際，做好大中小學國家安全教育相關工作，使廣大學生牢固樹立總體國家安全觀，增強國家安全意識。
《實施意見》強調，要深刻認識加強大中小學國家安全教育的重要性，準確把握加強大中小學國家安全教育的總體要求，全面貫徹落實黨的十九大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持和加強黨對國家安全教育的領導，牢固樹立和認真貫徹總體國家安全觀，以國家安全戰略需求為導向，全面落實加強大中小學國家安全教育的目標任務，系統設計、整體謀劃，尊重規律、注重實效，部門聯動、協同推進。
《實施意見》明確了構建完善國家安全教育內容體系、研究開發國家安全教育教材、推動國家安全學學科建設、改進國家安全教育教學活動、推進國家安全教育實踐基地建設、豐富國家安全教育資源、加強國家安全教育師資隊伍建設、建立健全國家安全教育教學評價機制等8項大中小學國家安全教育重點工作。
《實施意見》要求，各地各校要加強組織領導，認真落實學生國家安全教育各項任務要求，定期研究國家安全教育工作，形成黨委和政府領導、教育行政部門主導、其他部門協作、學校組織實施的工作格局。要強化業務指導，開展國家安全教育教學的研究、咨詢、指導、評估、服務等工作，組織開展高校國家安全教育教材和中小學教材修訂審查，進一步發揮示范引領作用。要開展教育督導，將國家安全教育開展情況納入年度督導計劃，將督導評價結果納入年度考核指標體系，定期開展專項督導。要確保經費投入，充分利用各種經費渠道，積極吸納符合條件的社會力量參與國家安全教育資源建設。
---摘編自《中國教育報》2018年04月14日第2版
(1)結合材料1.2,談談如何加強和創新社會治理?
(2)什么是總體國家安全觀？如何堅持總體國家安全觀?
【參考答案】
（1）社會治理是國家治理的重要領域，社會治理現代化是國家治理體系和治理能力現代化的題中應有之義。第一，創新社會治理體制。堅持完善黨委領導、政府負責、社會協同、公眾參與、法治保障的社會治理體制，提高社會治理社會化、法治化、智能化、專業化水平，推進社會治理精細化，打造共建共治共享的社會治理格局。第二，改進社會治理方式。第三，加強預防和化解社會矛盾機制建設。第四，加強社會心理服務體系建設。第五，加強社區治理體系建設。基礎不牢，地動山搖。社區是黨和政府聯系、服務居民群眾的“最后一公里”，社會治理的重心要向基層下移落到城鄉社區。
（2）總體國家安全觀是指堅持國家利益至上，以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，統籌外部安全和內部安全、國土安全和國民安全、傳統安全和非傳統安全、自身安全和共同安全，完善國家安全制度體系，加強國家安全能力建設，堅決維護國家主權、安全、發展利益。堅持總體國家安全觀：第一，要完善安全體系；第二，健全公共安全體系；第三，推進平安中國建設；第四，加強國家安全能力建設；第五，加強國家安全教育。
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