2022考研復試對于初試發揮不好的同學來說就是“翻盤”神器，助你低分逆襲，陜西文都考研小編將為大家整理2022考研復試的一些準備工作，幫助大家在復試中發揮出更好的水平~
對學校專業看法
Q：為什么選擇這個學校/專業?以及一系列追問。
因為我在前期選學校的時候，看到學校師資非常的優秀，專業實力也非常強，所以非常想跟老師學習專業上的知識，看了老師的一些著作或論文，更加堅定了我想要報考這個學校的決心（?如果沒看過論文就別說，以免老師問了看了什么論文打不出來，丟掉印象分）。而且從之前的學長學姐那了解到，學校的學習氛圍很好，來到學校感覺學校非常美，也很安靜很適合讀書學習（根據學校實際特點說）。
其實這就是給你個機會好好夸學校，夸的時候要突出學校各方面條件非常好，而且自己想在學校鉆研學術的心。上面是非常中規中矩的答案，如果你能從其他角度想到與眾不同的答案，肯定會讓導師眼前一亮，大大加分。
不要盲目的不切實際的夸，最好不要答因為學校或專業比較好考。如果是調劑的同學也是一樣，想調劑到這所學校，是因為學術氛圍好...（即使你只有這一個調劑機會了，也不要實話實說，如果這么說大概率情況會失去讀研的機會了）
Q：讀過哪些專業相關的文獻書籍？
這個題目出現的幾率極大，除了專業領域的書籍期刊外，可能還會有學校自己定的參考書目。在復試備考的時候，要重點看業內大佬的專業著作，尤其是院校規定的專業書目，即使看不完，也要大致知道書里在講什么。
這個問題還有2個延伸方向：
① 某本書的主要學術思想，你對哪一條對印象最為深刻之類的問題？
回答這個問題，最好準備好一兩個觀點和案例，并且預先對自己的回答做問題設問，這樣在考場才能應對好老師的連環追問。
② 對目標專業的研究方向有什么了解，談談你的看法。
對于報考的專業，就算沒有深入的了解，至少也要了解專業研究的大體方向，報考專業導師的學術觀點、專著。了解相同院校相關專業的情況，做好比較，優勢和劣勢在哪，表達一下自己的見解。
讀研未來規劃類
Q：如果考上了研究生你將來的學習規劃是什么？
這個問題可以從短期規劃和長期規劃兩方面來說：
短期規劃：讀研期間的學習規劃
長期規劃：未來的人生規劃
短期規劃：因為我對報考的專業非常感興趣，所以讀研期間，我想要跟著老師學習專業領域的知識，希望能更多的參與到老師的課題中，和師哥師姐多討論專業上的內容，不斷精進自己的專業知識。除了這些，我還想要多涉獵不同領域的書籍，向更多比我優秀的人學習，拓寬自己的視野，從更多元的視角去看待專業上的知識。
未來規劃：我的長期規劃是希望能在研究生期間，不斷提升自己的專業度，將來從事與專業相關的工作（或者說你有考博的計劃，希望能在科研領域作出一些成績）。也可以說說自己希望未來自己能在專業領域能做到什么樣的成績。
這里千萬不能回答籠統又大又空的話，比如我沒太認真的想過、我想要好好學習之類。或許你真的是對未來迷茫，想在讀研期間去摸索，但是在面試的時候，一定要表示出你所作出的規劃。
Q：研究生時希望研究什么方向？
不要給太具體的回答，如果有非常想研究的方向也最好說的寬泛一點，畢竟進去了啥都好說。
基本上大多數人都是比較迷茫的，而且有很多文科都是讀一年后才會選導師，所以這個時候答案本身并不是特別重要（理工科除外，因為有很多一進去就要被老板折磨），這個問題在復試提出有兩個意義，一個是想看看考生對老師和專業的了解 、求學態度（考生的目標感），另一個是看看和導師科研需求的匹配程度。
即使聯系過導師，也要說涵蓋導師研究的大方向，沒拿到錄取結果的那一刻，什么都會變，萬一這個老師臨時改變主意了，其他老師也有可能會給機會。
其實這個問題拆解出來就是問學習規劃，如果真的不知道說啥方向，就把具體的學習或學術規劃說說吧。
本科考查類
Q：畢業論文的內容，比如畢業論文參考了哪些文獻？
①準備好500字左右的畢業論文/設計的概括，畢業創作/設計的寫作思路、設計理念、表達思想等。
② 可以談談你在寫論文時的研究方法，或畢業設計的的靈感來源。我讀研的時候，導師就非常重視論文的研究方法，如果你本科階段不太了解，可以問問老師，或者上網查查，不要求精通，至少得了解吧。
③ 如果你是跨專業的考研黨，可以先大致說說你本科的學習與研究，然后再結合本科專業，說說對所報專業的研究的支持作用。
Q：你為什么沒有通過英語四/六級?
如果四六級沒過，告訴導師你有些偏科，但是這次準備考研，英語花了很大的功夫，并且在基本功上有所提高（不然你英語也過不了線...進不了復試環節），你要告訴導師，你雖然確實不太擅長英語，但現在還在堅持每天學習，而且相對于英語你更擅長...
至少讓老師知道你雖有弱項，但是你足夠上進用時間去彌補不足，最后轉到你擅長的內容上去。（這一條大家都可以說，英語不好不是什么致命弱點，或許你在其他方面更擅長也是一種優勢，掩蓋了你這個短板）
Q：大學學過的專業課程有哪些？
本專業：說一些主要的專業課程?最感興趣的一兩門課程?原因，即可
跨專業：就說這一兩門感興趣課程中的收獲?對目標專業的積極影響
Q：大學四年獲獎情況
①如果你有參加過專業相關的比賽或活動，即使沒取得名次也沒關系，可以告訴導師你參加過幾次比賽，雖然沒有取得名次，但是在比賽中你的專業能力有什么樣的成長，自己收獲了什么。
②如果你參加過其他比賽（與專業無關），那可以告訴導師你參加過什么其他比賽，雖然沒有取得名次...但....回答方式同上。
③如果你參加過比賽或活動，但看起來含金量非常低，但在你其他方面沒有什么優勢的時候，做過什么總比沒有做過強。這種情況就不要把展開來說，直接以數據化的形式告訴導師，你參加過x次，哪方面能力有所提升，可以舉個栗子告訴導師，這些能力的提升對你專業學習上有什么意義。
Q：有沒有做過關于本專業的科研實驗、或者參加過哪些項目？
我本科的時候做過....（本專業考研黨可以講講本科時候的學習或實踐經歷，跨專業同學可以表示對這個專業的興趣），做過一些相關的實習（如果有可以講，如果沒有就不講）。
注意：分點說，不要把做過的事情全部都說，選有代表性的事情來說，重點突出做這件事的成績或收獲。
如果本科期間沒參加過校園活動、成績一般、沒有發表過科研論文，那么找找其他方面，總有一種是你喜歡的。比如你大學期間自學了一門外語，又或者是你喜歡記錄生活，堅持寫日記，或者喜歡拍照，喜歡二次元漫畫等等。不管這些你是不是真的擅長，你都可以說，至少某種程度上，能讓導師看到你熱愛生活，看到你的上進心。
如果拿興趣愛好來說的話，一定要舉例，不要說我喜歡...就完了，話誰都會說，一定要用一兩件事情證明下，你能做好或你真的喜歡做這件事。
Q：詢問本科成績
復試面試中了解考生的本科成績是考研復試中的基本環節，成績好的同學可以著重介紹自己的成績及本科收獲，成績不好的同學，也不要有心理負擔，可以這樣在面試中補救。
① 自我介紹有所側重
如果本科成績不好，但在大三時成績有進步，那么在自我介紹時，可以著重表達自己好好學習后，學習成績得到了顯著提高，突出自己在學業成績上的進步。如果本科成績一直不是很理想，可以在自我介紹時，著重介紹一些自己本科上過什么課，不要過多強調成績方面的內容。
在自我介紹的環節，我們可以變被動為主動，把本科成績不好這個暫時不利的情況，轉化為對我們有利的情況。
② 展現自己對報考專業的熟悉程度
如果我們本科成績不好，那么在考研復試面試中，更應該是如此。如果你很早就投入到對報考專業的復習，我們也可以把老師問及我們本科成績的問題，轉移到我們對于報考專業的學習和研究上。
③ 基本態度是不回避
無論你是在自我介紹中展現自己本科成績有提高，還是講述你對本科學科的熟悉程度，亦或是化被動為主動地講述我們對于報考專業的學習，我們的基本態度都應該是不回避、坦誠。
那是只是我們的本科成績而已，如果不是因為考研，也不會那么被人過分強調。所以，面對本科成績，我們在準備復試和復試面試現場的基本態度就是不回避，也不要因本科成績不理想，有過重的負擔。
日常生活類
Q：介紹下你的大學
這個問題是導師一般會對自己不太熟悉的院校做這樣的提問，尤其是二三本院校的考研黨一定要注意準備。
可以按照這個思路準備：
① 要介紹院校的地理位置（如果學校名字沒有體現在哪的話）在當地處于什么什么水平（幾本）如果所學專業是院校重點專業拿出來說一說；
② 學校的優勢：國際化、重實踐、學風濃厚（可以順便帶一嘴自己在這樣的環境下獲得的東西，比如外教課多，所以自己的口語能力強）；
③ 有大牛人物也可以拎出來說一嘴，比如某教授是我們學校的、著名的xx創始人是我學長，我也一直以他們為目標努力；
④ 配套很強，專業實驗室齊全；可以在演播室，實驗室，金融實操過很多次。
但注意說的時候不用說太多，核心邏輯就是幾句話突出優勢，這個優勢跟自己有什么關系，對自己有什么影響。
Q：介紹下你的家鄉？
考生應該從自己的家鄉特殊點出發，在自己的家鄉特殊的熏陶之下自己有哪些能力的提升或自己的家鄉對自己的影響，老師最為看重的還是你的家鄉對你的影響而不是你的家鄉有哪些小吃或者是哪些著名的景點。
Q：詳細闡述自己的愛好
可以從自己的生活和專業等方便作答，生活方面體現自己的興趣愛好廣泛即可，更加注重的應該是自己的專業課的內容學習，說說自己在專業方向上的興趣愛好，可以結合自己的生活中或者是自己的大學期間的重要項目來作答。
其他問題
Q：如果這次面試沒通過呢?
回答示例：如果沒有通過面試，我會覺得很遺憾，因為這個專業是我非常感興趣的（或這個學校是我非常喜歡的），我非常希望能夠在這個專業領域不斷深耕，而且在考研期間，我也非常努力，付出了很多的時間和精力（如果有突出點，可以舉例，比如父母不支持，但是仍然努力說服或堅持自己的想法等）。最后如果沒能被錄取，會有些難過，但是我會認真思考自己的不足，調整好狀態，再做之后的打算。
建議：不管面試發揮地怎么樣，聽到這個問題，心里肯定都會咯噔一下。但是別擔心，這個問題是在考察抗壓能力，你冷靜回答就好。
Q：跨專業的考研黨可能會被問到：你認為自己的本科專業和現在所考的專業，有什么互補性或者借鑒性?
回答建議：其實跨專業的考研黨根本不用擔心，實際上一些老師很喜歡跨專業的考生，因為有多學科的背景，跨界掌握的知識面會更廣。你可以針對自己的專業說一些與專業相關的東西，找到所跨專業和自己專業的交叉點，以交叉點為突破口就行了。
強調：
以上都是框架和思路，大家一定要根據自己及學校專業的情況靈活使用。
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