一、觀望型
這是我們非常常見的一種回復。老師通常會說:“你的相關信息我已經了解了,但是現在國家線還未公布,學校本專業調劑情況和名額尚未確定,請關注我校之后研究生處公布的本年度調劑信息。”這種話的潛在含義是:我校今年調劑名額分配未定,且你的分數對我校沒有多大的吸引力,請等待正式調劑公告。
這種不拒絕也不同意的回復是最讓學生感到不知所措的。事實上這其實代表著你有一定的機會,雖然不如高分學員那樣對其很有吸引力,當仍舊是可以爭取的。此時,你可以間斷的與導師聯系,每隔四到五天給導師發一封郵件,目標在于加深老師印象,倘若導師是一個心比較軟的人,那么你肯定能得到一個不錯的收獲。
二、確定型
此時研招辦或者你聯系的導師會說:你的情況基本符合我校調劑要求。接下來請保持聯系,認真準備復試。比較好心一些的導師還會提醒你,學校該專業在復試的時候需要某某方面的一些知識,請多做準備。當然,這種情況是比較少的,主要是針對部分高分同學。
三、拒絕型
你給導師發郵件之后,導師可能這樣回復:你好,很抱歉本專業我校今年沒有調劑名額,你抓緊時間多聯系一下其他學校吧,祝順利。這樣的意思就很明顯了,要么是學校真的沒有調劑名額,要么就是你的分數在這個學校沒有調劑的可能性。
這個時候最好不要對導師的回復置之不理。客氣的表示一下感謝與自己的遺憾,以求給導師留下一個好印象,這樣學校再由補錄或者擴招名額的時候很有可能會再想起你的。
四、不回復
這是最為常見的一種現象。你給導師發郵件了,但是導師沒有給你任何回復。這個時候不要心急也不要沮喪。等待三到五天,再次給導師發一封郵件,語氣要客氣禮貌。比如:XX老師您好,我是三天前給你發郵件的學生XX。不知貴校今年對調劑的安排下來了嗎?然后表示一下你想得到一個復試的機會。
總體來說,給老師發郵件一定要客氣禮貌,最重要的是要臉皮夠厚。不要擔心導師回復太讓你尷尬。如果你沒能到調劑到那個學校,那么你們自然很難再見。聯系的導師再怎么不客氣也只是陌生人的耳語。如果成功上岸了,那么一點點小小的尷尬又有什么呢?
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