回答有邏輯有條理
對于老師提出的問題,考生在回復(fù)的過程中有兩點需要關(guān)注:
第一,對提出的問題要有自己的見解,不要想當然地胡說八道,要把你的思考過程、邏輯分析表述出來,從某種程度上說,導(dǎo)師看重的不是你答案的對錯,而是你分析問題、解決問題的思維過程;
第二,在口頭表達上盡量簡潔明了,要運用學(xué)科專業(yè)術(shù)語對問題進行專業(yè)解讀,不要用詞反復(fù)累贅。優(yōu)秀的面試者是能占據(jù)主動權(quán)的,你要用你的話題吸引導(dǎo)師的關(guān)注,提起導(dǎo)師的興趣,這樣你就成功了一半。
不要過度表現(xiàn)
踏實端正的態(tài)度才是明智之舉,有些考生覺得終于碰到了我擅長的問題,所以像抓住救命稻草一樣的拼命表現(xiàn)。
但要知道,過度表現(xiàn)很可能會讓你一敗涂地。夸夸其談、不懂裝懂的表現(xiàn)是最致命的,這不僅反應(yīng)出你的學(xué)科功底不夠扎實,更反應(yīng)出你的學(xué)風(fēng)和態(tài)度,說白了不是踏踏實實做學(xué)問的人該有的表現(xiàn)。
碰到不會的問題就要明說,并順理成章地引到一個自己擅長的相關(guān)問題上,沒有必要弄虛作假,欲蓋彌彰。
自信而不自負
導(dǎo)師們最欣賞的考生就是,能夠?qū)σ粋€問題進行合理分析的考生,從中可以看出他的知識體系、思想脈絡(luò)。而導(dǎo)師們最反感的就是上來吹噓自己多么厲害,結(jié)果提了一個問題就馬上失色的考生,或者是所答非所問的考生,知識功底無,邏輯分析無,這樣的考生被淘汰是必然的。
但大家要注意的是,自信和自負是兩碼事,在面試的時候,態(tài)度自信不卑不亢是必須的,但刻意的讓自己看起來自信往往正是不自信的表現(xiàn),更別說一些"金玉其外,敗絮其中"的考生,你要相信,合理的展現(xiàn)再加上你深厚的功底,一定可以與他人拉開差距遙遙領(lǐng)先的。
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