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全日制VS非全日制研究生，你會選擇哪一個?

點擊量：關(guān)鍵詞：發(fā)布時間：2019-05-27 17:31:33

距2021年考研倒計時天

　　2019年報考人數(shù)有290萬人，創(chuàng)歷史人數(shù)最高。不少考生被迫調(diào)劑到非全日制，或是雙非院校。為此，很多考生放棄調(diào)劑或是選擇工作。為什么很多人不會讀非全日制研究生呢?那是在他們眼里非全日制研究生認(rèn)可度還不高，含金量不高。全日制VS非全日制研究生，你會選擇哪一個?

　　我覺得不劃算，非全日制研究生沒有獎學(xué)金，學(xué)費還挺貴的，學(xué)費是全日制的兩倍多。最重要的學(xué)出來拿的是非全日制學(xué)歷證書，這種證書在社會上認(rèn)可度又不高。——來自2019年考研學(xué)姐

　　我認(rèn)為值得，雖然被調(diào)劑到非全日制研究生，但是我還可以工作。等三年出來，我的學(xué)歷不僅提高一個檔次，也有了足夠的經(jīng)驗。——來自2019年考研學(xué)長

　　應(yīng)屆生考研調(diào)劑到非全日制研究生，到底值不值得。這個問題是沒有定論的，到底值得嗎?這個要看個人情況的。一個是經(jīng)濟能力，一個自身實力。因此，考生還需考慮清楚。

》》》什么是全日制、非全日制研究生?

　　全日制研究生

　　全日制研究生是指符合國家研究生招生規(guī)定，通過研究生入學(xué)考試或者國家承認(rèn)的其他入學(xué)方式，被具有實施研究生教育資格的高等學(xué)校或其他教育機構(gòu)錄取，在基本修業(yè)年限或者學(xué)校規(guī)定年限內(nèi)，全脫產(chǎn)在校學(xué)習(xí)的研究生。

　　非全日制研究生

　　非全日制研究生指符合國家研究生招生規(guī)定，通過研究生入學(xué)考試或者國家承認(rèn)的其他入學(xué)方式，被具有實施研究生教育資格的高等學(xué)校或其他教育機構(gòu)錄取，在學(xué)校規(guī)定的修業(yè)年限(一般應(yīng)適當(dāng)延長基本修業(yè)年限)內(nèi)，在從事其他職業(yè)或者社會實踐的同時，采取多種方式和靈活時間安排進行非脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的研究生。

　　》》》全日制與非全日制有哪些區(qū)別和相同點?

　　兩者的相同點

　　考試招生依據(jù)國家統(tǒng)一要求，執(zhí)行相同的政策和標(biāo)準(zhǔn)。

　　堅持同一標(biāo)準(zhǔn)，保證同等質(zhì)量。

　　學(xué)歷學(xué)位證書具有同等法律地位和相同效力。

　　兩者的區(qū)別

　　一、報考條件

　　全日制：應(yīng)屆生、往屆生都可以報考;非全日制則看學(xué)校，有的院校的要求和全日制一樣，有的則要求有2年工作經(jīng)驗，或者只限往屆生報考。

　　二、學(xué)習(xí)方式

　　全日制是周一到周五安排課程;非全日制一般是周末以及節(jié)假日，在大家不上班不上學(xué)的時候努力學(xué)習(xí)。

　　三、學(xué)制學(xué)費

　　全日制與非全日制的基礎(chǔ)學(xué)制差不多都是2-3年，其中由于學(xué)習(xí)方式等原因，非全日制被允許延長畢業(yè)。學(xué)費方面，雖然非全日制上的課少，但學(xué)費較高，基本上都過萬，4萬、6萬，有的專業(yè)(如MBA)甚至一年交十幾萬。

　　四、獎勵住宿

　　全日制的學(xué)生在校期間，有機會獲得獎助學(xué)金，并有宿舍可以住;非全日制，大多數(shù)的院校是不提供住宿的，所以報考非全日制的同學(xué)一定要考慮這些現(xiàn)實因素。

　　五、畢業(yè)證書

　　根據(jù)教育部的規(guī)定，全日制與非全日制都可獲得畢業(yè)證與學(xué)位證，但在非全日制的證書上會標(biāo)明你的學(xué)習(xí)方式，即非全日制。

》》》兩者的含金量一樣嗎?

　　很多考生會擔(dān)心畢業(yè)證書上標(biāo)有“非全日制”，含金量就不高了，而事實并非如此，這主要是對以前在職研究生的錯誤印象造成的。

　　根據(jù)教育部辦公廳印發(fā)的《關(guān)于統(tǒng)籌全日制和非全日制研究生管理工作的通知》(教研廳[2016]2號)，“全日制和非全日制研究生考試招生依據(jù)國家統(tǒng)一要求，執(zhí)行相同的政策和標(biāo)準(zhǔn)”，這意味著在職研究生在入學(xué)考試要求、培養(yǎng)方案、教學(xué)質(zhì)量、論文答辯及畢業(yè)等方面都是同樣標(biāo)準(zhǔn)，所以社會在以后會對非全日制會有一個客觀公正的看法，認(rèn)可度會越來越高。

　　如果硬要說點區(qū)別，那就看用人單位的態(tài)度了。

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