這幾年考研的人數(shù)越來越多,由于經(jīng)濟(jì)學(xué)是比較有“錢”途的專業(yè),因此很多人想要報(bào)考經(jīng)濟(jì)學(xué),但怕經(jīng)濟(jì)學(xué)考研太難。那么,經(jīng)濟(jì)學(xué)考研到底難不難?如果你不太清楚,不妨來和小編一起來看看“經(jīng)濟(jì)學(xué)考研難嗎?其實(shí)考試并沒有那么難!”的文章。
經(jīng)濟(jì)學(xué)考研專業(yè)課的考題,考生是可以結(jié)合目標(biāo)院校的真題、同級別高校真題、經(jīng)典的課后習(xí)題來復(fù)習(xí)的,而且在復(fù)習(xí)過程中遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有數(shù)學(xué)那么難,尤其是簡答、計(jì)算題經(jīng)常是一些套路化的思路。
隨著考研競爭越來越強(qiáng)烈,在此,希望廣大考生可以多關(guān)注一些熱點(diǎn)問題以及分析內(nèi)容背后的原因,這是我們考研出成績努力的方向。
01經(jīng)濟(jì)學(xué)考研考試題較綜合
舉個(gè)栗子:請比較政府征收“庇古稅”和發(fā)放“排污許可證”對解決外部性的區(qū)別。
本身這道題是解決外部性的措施,但是同濟(jì)大學(xué)卻將兩項(xiàng)措施進(jìn)行對比,則意味著我們不僅只要學(xué)習(xí)課本知識,而是理解每項(xiàng)措施、每個(gè)知識點(diǎn)背后的聯(lián)系和區(qū)別,這是命題的方向,也是我們努力的方向。
02經(jīng)濟(jì)學(xué)考研經(jīng)典課后習(xí)題
舉個(gè)栗子:什么是總需求曲線?它與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中的需求曲線有何不同?
這道題是中國人民大學(xué)的一道考題,但是同時(shí)它也是課后習(xí)題,所以對待一些經(jīng)典考題考生也是要復(fù)習(xí)的,不要認(rèn)為課后題很低級,往往是名校經(jīng)常愛考之處。尤其是范里安的微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)里面的例題和課后題,考生一定要認(rèn)真做認(rèn)真復(fù)習(xí)。
03經(jīng)濟(jì)學(xué)考研考試題型有所變動(dòng)
2018年天津財(cái)經(jīng)大學(xué)的考試題型有所變動(dòng),這是近十幾年來第一次發(fā)生改變,增加了名詞解釋,所以考生不能認(rèn)為目標(biāo)院校的真題里沒有哪類題型而忽略復(fù)習(xí),這樣肯定會影響考試答題的準(zhǔn)確性。
再比如東北財(cái)經(jīng)大學(xué)有兩道材料分析題,而且出題風(fēng)格也是很特別。但是,相信同學(xué)們?nèi)绻趶?fù)習(xí)備考過程中若能復(fù)習(xí)的很到位,其實(shí)不用懼怕其題型的改變,因?yàn)槿f變不離其宗。
04經(jīng)濟(jì)學(xué)考研參考教材多元化
有些學(xué)校明確指出要參考高鴻業(yè)的微觀宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué),這是最為基礎(chǔ)的參考教材,不論考生考哪所院校,看此版教材是沒有問題的。但是,無論目標(biāo)院校指不指定其余參考教材,廣大考生都要再看看范里安微觀、曼昆宏觀。
如果有些院校指定了本學(xué)校參考教材,那么也是希望廣大考生先在復(fù)習(xí)了以上參考教材之后,再去復(fù)習(xí)其余教材并能發(fā)現(xiàn)之間的不同。
經(jīng)濟(jì)學(xué)考研參考教材一定要看透,如果院校考察的比較細(xì),那么很可能課本下面的腳注也要看。另外,考研參考教材一定要看深,不能像應(yīng)對期末考試。指定參考教材當(dāng)然要重點(diǎn)復(fù)習(xí),一定要學(xué)兩三次。
05經(jīng)濟(jì)學(xué)考研考試熱點(diǎn)需重視
例如宏觀經(jīng)濟(jì)政策,需求管理政策是否有效;相機(jī)抉擇、固定規(guī)則到底哪一種經(jīng)濟(jì)政策較好;宏觀經(jīng)濟(jì)政策能否促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長。這些經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識點(diǎn)要結(jié)合供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革來回答。
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