學碩:課程與教學論
學科代碼:040102
學科簡介
課程與教學論是教育學科的一個分支學科,該學科的形成經歷了很長的歷史時期。目前正朝著新的、更高水平的理論綜合和不同學科教學論專門化研究的方向發展。
培養目標
系統掌握課程與教學論專業的基礎理論和專業知識,具有獨立從事現代教育教學改革研究的能力;能夠對現代課程與教學論的發展做出判斷和分析研究的能力; 具有獨立研究的能力和團隊合作能力、科研能力和創新能力,能夠從事本學科的基礎理論研究和教學工作,能夠完成具有較高科研水平的碩士學位論文,運用一門外語進行交流,能夠比較熟練的閱讀本學科的外語文獻的能力。
研究方向
01課程與教學的理論與實踐研究
02基礎教育課程的理論與實踐研究
(注:各個招生單位研究方向略有不同,以上以長春師范學院教育科學學院為例)
考試科目
01)101政治理論
02)201英語或202俄語或203日語
03)311教育學專業基礎綜合
(各個招生單位考試科目略有不同,以上以長春師范學院為例)
相近學科
與此專業相關的學科有:教育學原理,教育史,高等教育學,教育技術學,比較教育學,學前教育學,成人教育學,職業技術教育學,特殊教育學,教育經濟與管理。
就業前景
隨著國家對文化教育事業的重視就業前景會更加廣闊。近年來,同不少專業的大學畢業生比較嚴峻的就業形勢相比,師范類畢業生的就業呈現出供不應求且經年不衰的可喜局面。這是因為我國教育事業相對落后,教育人才本來就比較缺乏。而目前,教育事業的迅速發展,更是給師范畢業生帶來廣闊的就業市場。從已經畢業的研究生就業去向來看,課程與教學論研究方向的研究生就業前景相對較好。
課程與教學論專業考研院校排名
排 名 | 學校名稱 | 星 級 | 開此專業學校數 |
1 | 西南大學 | 5★ | 101 |
2 | 北京師范大學 | 5★ | 101 |
3 | 華東師范大學 | 5★ | 101 |
4 | 南京師范大學 | 5★ | 101 |
5 | 湖南師范大學 | 5★ | 101 |
6 | 首都師范大學 | 4★ | 101 |
7 | 西北師范大學 | 4★ | 101 |
8 | 華南師范大學 | 4★ | 101 |
9 | 新疆師范大學 | 4★ | 101 |
10 | 東北師范大學 | 4★ | 101 |
11 | 華中師范大學 | 4★ | 101 |
12 | 山東師范大學 | 4★ | 101 |
13 | 上海師范大學 | 4★ | 101 |
14 | 陜西師范大學 | 4★ | 101 |
15 | 溫州大學 | 4★ | 101 |
16 | 天津師范大學 | 4★ | 101 |
17 | 揚州大學 | 4★ | 101 |
18 | 福建師范大學 | 4★ | 101 |
19 | 遼寧師范大學 | 4★ | 101 |
20 | 廣西師范大學 | 4★ | 101 |