距2021年考研倒計時 天
音樂是一門情感藝術，它以有組織的樂音為形式，以豐富的思想感情為內容，把人們帶到特定的情境中去，催人聯想，發人深思，給人以精神力量，引導人們熱愛生活、向往美好的未來，激勵人、鼓舞人駛進高尚的境界。學習該專業的學生需掌握大量的音樂史論、理論、中外民族民間音樂、音樂美學等，而且還要具備一定的鋼琴或其他樂器演奏的能力，以及作曲技術的基礎和相當的文學功底。
培養目標
本專業培養具有現代化理念，掌握音樂學科基本理論、基礎知識與基本技能。能夠在高等和中等學校進行音樂教學、科研人員和音樂教育工作者;能從事音樂管理、編輯與音樂制作等方面工作的專業人才。
研究方向
目前，各大院校與音樂學專業相關的研究方向都略有不同的側重點。以福建師范大學為例，音樂學專業研究方向主要有：
01.民族音樂學
02.二胡藝術及其教育
03.西方音樂史及其教育
04.聲樂表演藝術及其教育
05.音樂教育學
06.視唱練耳及其教育
07.琵琶藝術及其教育
08.小提琴藝術及其教育
09.鋼琴藝術及其教育
10.鋼琴伴奏
11.民族音樂學(單考)
12.西方音樂史及其教育(單考)
13.聲樂表演藝術及其教育(單考)
14.音樂教育學(單考)
15.視唱練耳及其教育(單考)
16.琵琶藝術及其教育(單考)
考試科目
01-10方向A組：
①101思想政治理論②201英語一或203日語③619音樂分析④826中西音樂史
11-16方向B組：
①111單獨考試思想政治理論②240英(單)③619音樂分析④826中西音樂史
注：以福建師范大學為例，各院校在考試科目中有所不同
就業前景
從大部分院校的音樂學就業情況來看，該專業的畢業生就業率都不錯，研究生畢業后主要集中在各教育系統和相關單位從事教學研究與傳授工作。
(一)專業性強，占據學科優勢
音樂領域所需要的人才有其特殊性，先是表演人才、創作人才和理論人才，后來有了教育人才，發展到今天，又發掘了炙手可熱的市場管理人才。伴隨著全民族文化素質的全面提高和音樂教育的大力普及，以及高科技的飛速發展，大眾傳媒日益昌盛，各種各樣的選秀節目擴大了音樂表演人才的選拔范圍，因此，其他音樂專業人才培養的重任就落在了音樂學的深度教育上，音樂領域所需要的文化產業人才專業性較強，要求學生既要有良好的音樂基礎，又要有良好的音樂表演技能和音樂學理論基礎，而真正學懂一門音樂，不是短期內可以解決的。因此，這是音樂學專業畢業生的優勢，為其就業開辟了一條廣闊的道路。
(二)逐步拓展結合領域，順應時代潮流
現代化的過程是一個極高度的工業發展史，在這個進程中，世俗化是其內在應有的現象，尤其體現于城市中的流行音樂;這種伴生的流行音樂的生長與發展又必然依賴現代傳播媒體以及高技術，因此，音樂學與大眾傳媒的結合已經成為現今音樂領域的主要運行方式，從而成為該專業畢業生值得探索和發展的重要領域。
音樂學專業考研院校排名
| 名 | 學校名稱 | 等級 | 排名 | 學校名稱 | 等級 | 排名 | 學校名稱 | 等級 |
| 1 | 中央音樂學院 | A+ | 6 | 南京藝術學院 | A | 11 | 廣西藝術學院 | A |
| 2 | 上海音樂學院 | A+ | 7 | 首都師范大學 | A | 12 | 天津音樂學院 | A |
| 3 | 福建師范大學 | A+ | 8 | 星海音樂學院 | A | 13 | 陜西師范大學 | A |
| 4 | 中國音樂學院 | A | 9 | 武漢音樂學院 | A | |||
| 5 | 沈陽音樂學院 | A | 10 | 四川音樂學院 | A | |||
| B+等(19個)：湖南師范大學、廈門大學、西安音樂學院、南京師范大學、杭州師范大學、華中師范大學、山東藝術學院、江西師范大學、西南大學、華南師范大學、上海師范大學、東北師范大學、西北師范大學、河南大學、溫州大學、河北師范大學、山東師范大學、中國傳媒大學、哈爾濱師范大學 |
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| B等(20個)：內蒙古師范大學、浙江師范大學、中央民族大學、安徽師范大學、中國戲曲學院、云南藝術學院、曲阜師范大學、山西大學、南京航空航天大學、北京師范大學、遼寧師范大學、山東大學、徐州師范大學、華南理工大學、河北大學、華東師范大學、西北民族大學、四川師范大學、燕山大學、聊城大學 |
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