一. 院校基本介紹

　　陜西師范大學(Shaanxi Normal University)是國家“211工程”重點建設大學，也是教育部直屬的六所師范大學之一，屬于國家重點綜合性師范大學。陜西師范大學坐落于陜西省的省會城市——十三朝古都的西安市，目前共有兩個校區(qū)，分別是雁塔校區(qū)和長安校區(qū)。雁塔校區(qū)(老校區(qū))在西安市雁塔區(qū)，地處西安市的主城區(qū)。長安校區(qū)(新校區(qū))位于西安市長安區(qū)，非主城區(qū)。目前陜師大的漢語國際教育碩士專業(yè)由國際漢學院開設，國際漢學院即位于古樸的雁塔校區(qū)。

　　二.招生信息

　　報名人數(shù)近幾年均在300+，沒有官方公布的具體數(shù)字。就往年而言陜師大的題以客觀題為主，比較基礎，分數(shù)線也相對較高。19年的復試分數(shù)線為356分，與前幾年相比略有下降。19年陜師大漢碩第一志愿計劃招收36人，按照1:1.95的比例有70人進入了復試，最終錄取了40人，比計劃招生名額多招收了4人(其中遞補補錄3人，少數(shù)民族骨干計劃1人)，加上前期推免的5人以及后期調(diào)劑的8人，最終錄取人數(shù)為53人。

　　2020年受初試題型變化的影響，分數(shù)線下降明顯，335分即可進入復試環(huán)節(jié)。另外在第一志愿計劃招收人數(shù)上也達到歷年新高，擴招了14人，最終計劃招生人數(shù)擴展至50人。

　　三.書目信息

　　基礎書目：專業(yè)一【漢語基礎】

　　[1] 蘭賓漢、邢向東主編,《現(xiàn)代漢語》,中華書局,2014年6月第3版,2017.

　　[2] 葉蜚聲、徐通鏘主編,《語言學綱要》(修訂版),北京大學出版社,2010.

　　[3] 胡安順、郭芹納主編,《古代漢語》,中華書局,2006.

　　基礎書目：專業(yè)二【漢語國際教育基礎】

　　[1] 劉 珣,《對外漢語教育學引論》,北京語言大學出版社,2000.

　　[2] 程裕禎,《中國文化要略》,外語教學與研究出版社,2011.

　　[3] 賈玉新,《跨文化交際學》,上海外語教育出版社,1997.

　　[4] 胡文仲,《跨文化交際學概論》,外語教學與研究出版社,1999.

　　(根據(jù)2020年考題來看，同學們需要增加進階類書目的復習，只背誦基礎書目只能得一部分分數(shù)。)

　　四.試題信息

　　往年陜師大的題一貫是以客觀題為主，但今年的初試題型變化明顯，對兩門專業(yè)課(尤其是專業(yè)一的漢語基礎)的考察加入了大量的主觀題，難度也有所上升。這對專業(yè)課基礎知識的扎實程度要求更高，對于這種變動一定要格外重視，及時調(diào)整學習策略，把知識點融會貫通，而絕不能依靠死記硬背去碰運氣。下面我們分專業(yè)對20年初試試題的變動情況進行簡要的梳理：

　　專業(yè)一：考察語音能力的句子注音題、層次分析題以及近義詞的詞義辨析題均和往年一樣，沒有發(fā)生變化。選擇題由原來的30道題，每小題1分，變?yōu)?0道題，每小題2分。古代漢語的考察也不再是課內(nèi)的內(nèi)容，除了加標點的題目仍保留之外，不再對文言文字詞的翻譯進行考察。最后也是變動最大的部分，即新增了對漢語基礎簡答和論述這類主觀題的考察，共計 80分。

　　專業(yè)二：綜合來看，漢語國際教育基礎部分的題型變動沒有漢語基礎大。對于文化要略的考察部分變動不大，仍以選擇、填空等客觀題考察為主，但是對于引論部分的考察變成了3道需考生結合所學知識自主作答的主觀題。

　　五.復習攻略

　　專業(yè)一：《現(xiàn)代漢語》是絕對的重頭戲，《語言學綱要》在初試的考察中所占分值并不多，而《古代漢語》就歷年的考察來看則是固定占十分的分值。

　　陜師大現(xiàn)代漢語的參考書目是邢蘭版本的，但是我在備考時所用教材是黃廖版本的，這是因為我在做真題時發(fā)現(xiàn)它們在很多地方都是共通的，在作答時并無障礙，甚至真題中的題目在專業(yè)術語的表述上和黃廖版本一致而區(qū)別于蘭版。因此對于版本的問題不必過分糾結，沉下心來吃透一本書足以。復習專業(yè)課一定要有重點，不要花太多時間在考的不多的書上。對于考察分值不高的兩本書我并沒有額外花時間去記憶，尤其是古代漢語部分完全是依靠語感在刷真題的過程中慢慢積累。

　　《語言學綱要》我只看了一遍，學有余力的同學可以好好看看，有助于更好地理解現(xiàn)漢，構建完整的知識體系，對于后期的復試也很有幫助。另外201例也是一本不錯的工具書，陜師大每年都會考察兩組近義詞的辨析，雖然不一定會從書里出，但可以通過書中所給例子鍛煉自己的辨析能力。

　　一定要認真看書，絕不能浮于表面，滿足于一知半解。雖然初試的題型變了，但是基本的知識點就是那些，萬變不離其宗。一定要在吃透課本的基礎上多做多練，尤其是語音和詞匯章節(jié)，這些無論怎樣考察，都是非常重要的部分。

　　專業(yè)二：文化要略和引論都很重要，這兩本書在正式開始記憶之前一定要梳理好自己的知識框架，直接拿著一本書背是非常枯燥且低效的，做好前期的梳理工作，照著框架進行記憶和知識點的填充往往可以事半功倍。當然，引論考的還是挺細的，所以有些很小的點需要抓住，必須要很熟悉課本。中國文化要略這本書一定要反復記憶，另外還是要多多刷題，在刷題時積累知識點是非常高效的。

　　在這里非常推薦文化要略配套的那本考研筆記，同樣是由程老整理編寫的，每章的框架結構都非常清晰，大概涵蓋了80%以上的考點。我在備考時就是對照文化要略把筆記上沒有的內(nèi)容加以補充，然后直接背誦完善后的考研筆記。跨文化這本書非常有意思，看過后就能理解個大半，沒必要刻意去記憶，考察分值也不太多。

　　案例分析部分我看了分析和爭鳴兩本書，然后整理出了兩套自己的作答模板，書中的諸多案例也還是很有啟示作用的。外國文化史考察的分值極少，完全可以在做全國真題時進行積累。

　　真題在精不在多，陜師大的專業(yè)題目并不算偏，絕大部分都很基礎，選取和自己院校題型相近的真題做是比較好的。做真題的過程就是檢測和積累的過程，但太過生澀的題目也不需要去強記。另外市面上很多真題的答案多少都有些錯誤，不可全信，有疑問一定要回歸課本。

　　另外，也可以參加言吾言教育的課程，知予老師的課程最好聽一下。

　　六.復試要求

　　陜師大復試采取筆試和面試相結合的方式，綜合來看對于復試的要求近年來也愈加嚴格。除了三小時的筆試(總分150分)之外還會進行四場面試。這四場面試分別是：

　　①專業(yè)一面試

　　②專業(yè)二面試(①、②項專業(yè)綜合情況面試總分共100分)

　　③外語聽力及口語測試(總分50分);

　　④綜合素質(zhì)及心理健康測評(分為合格或不合格)。

　　復試筆試共150分，其中專業(yè)課100分，英語50分。復試專業(yè)課考察內(nèi)容均為主觀題。英語除單項選擇題外還有英譯漢和漢譯英翻譯的題型，難度并不高，大概是英語四級的難度。

　　最終錄取成績=初試總成績(百分制)×55%+復試總成績(百分制)×45%。

　　需要特別注意的是，復試成績具有否決權。復試時專業(yè)課筆試總分低于90分或?qū)I(yè)綜合情況面試成績低于60分，以及綜合素質(zhì)考核及心理健康測評結果為不合格者均視為復試不合格。復試不合格的考生一概不予錄取。在19年就有大批同學因為專業(yè)課筆試不到90分而被一票否決。

　　七.結語

　　對于想報考漢語國際教育專業(yè)碩士的考生而言，陜師大算是性價比非常高的一所院校。陜西師范大學地處西安，文化古都，文化氛圍濃厚，是西北地區(qū)唯一的一所“雙一流”師范大學，向來被譽為中國西北地區(qū) “教師的搖籃”。

　　其作為教育部直屬的師范高校之一，在全國的知名度較高，從就業(yè)前景來看有著普通高校無可比擬的優(yōu)勢。至于學校的教學條件，陜師大的教授大多精神獨立，思想自由，平易近人，認真負責，對跨考學生的包容度也極高。從他們的課中不僅能學到知識，還能學到對外漢語教師應有的素質(zhì)與精神。談及陜師大的劣勢，最大的劣勢可能就是受區(qū)位影響，在學校自身的發(fā)展上和北上廣等發(fā)達地區(qū)的高校仍存在一定的差距，雖然置身其中能感受到陜師大處處充斥著人文關懷，但是其傳統(tǒng)保守也在一定程度上制約了自身與外界的交流與發(fā)展，如可供學生選擇的國際交流項目較少等。陜師大漢碩是兩年制。

　　這個對有的人來說是優(yōu)勢，有的則是劣勢，大家根據(jù)自己需要考量就好的。另外，因為陜師大在西北地區(qū)的名氣較大，所以報考陜師大的同學中相當一部分想留在西安或者在西北地區(qū)發(fā)展。最后是住宿條件方面的問題，因為目前漢碩的同學在雁塔校區(qū)，所以在宿舍條件上遠不如新校區(qū)的配置豪華，有的宿舍樓可能并沒有獨立的衛(wèi)生間，現(xiàn)階段的網(wǎng)速也相對較慢，可能會對同學們的學習及生活產(chǎn)生一定的影響。

　　但總之，拋開一系列硬件條件的制約，客觀的來看，陜師大是一個在各方面都十分優(yōu)秀的學校，一視同仁的態(tài)度和對學術的嚴格要求，使得其無論是對于跨考生還是本專業(yè)學生而言，陜師大都會是一個不錯的選擇。

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