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距2021年考研倒計時 天
本期問題：
非全日制MBA和全日制MBA有什么區(qū)別?含金量高嗎?
老師解答：
關(guān)于含金量，根據(jù)教育部2016年的發(fā)文，可以說是基本一致;
關(guān)于社會認可度，要視行業(yè)、意向崗位、招聘方的具體要求而定，比如有些崗位是明確要求需有工商管理學(xué)科背景，但不會強調(diào)需要全日制;
關(guān)于參加公務(wù)員考試和社會招聘，也要看具體單位要求，有些單位確實是默認要求全日制的。
【全日制的優(yōu)勢】
一、充分的學(xué)習(xí)時間。由于全日制要求脫產(chǎn)，完全脫離工作崗位進行課程學(xué)習(xí)，意味著可以心無旁騖沉浸知識的海洋。
二、較低的學(xué)費。全日制的學(xué)費一般遠低于非全日制，學(xué)制也更短一些，一般2年足矣。
三、畢業(yè)后又是一枚應(yīng)屆畢業(yè)生。許多工作崗位只針對校招開放，假如就讀全日制，畢業(yè)后有派遣證書，可以參與普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)計劃，就業(yè)的選擇相對更多。
四、有助于轉(zhuǎn)行。有意向轉(zhuǎn)行到金融咨詢等熱門行業(yè)的，比較適合報讀全日制MBA。根據(jù)中財發(fā)布的畢業(yè)生數(shù)據(jù)調(diào)查報告，74%的全日制學(xué)生實現(xiàn)了行業(yè)轉(zhuǎn)換，由非金融轉(zhuǎn)向金融的比例高達31.7%，金融行業(yè)之間轉(zhuǎn)化比例為17.1%。
五、劃重點，有些體制內(nèi)單位在招聘或晉升時默認要求全日制碩士，這個要根據(jù)考生意向單位的具體要求進行判斷。
【全日制的劣質(zhì)】
一、經(jīng)濟壓力。全日制就讀期間是全脫產(chǎn)，還要支付學(xué)費和生活費，對考生財力有一定要求。
二、行業(yè)脫節(jié)。就讀期間意味著離開行業(yè)一線，中斷了行業(yè)積累，兩三年的斷檔期間行業(yè)可能已發(fā)生天翻地覆的變化，這里面存在一定風(fēng)險。
【非全日制優(yōu)勢】
一、讀書工作兩不誤。這個不必多言了，總的來說就是對應(yīng)全日制的劣勢，經(jīng)濟壓力相對小，也不會與行業(yè)過分脫節(jié)。
二、含金量一樣!含金量一樣!為了進一步發(fā)揮非全日制研究生教育的功能，不斷滿足社會需求，促進我國終身教育的發(fā)展，教育部在2016年發(fā)布了《關(guān)于統(tǒng)籌全日制和非全日制研究生管理工作的通知》，明確了全日制和非全日制在招生考試、選拔難度、培養(yǎng)方案、授課師資和考核標準這五個方面都執(zhí)行相同的政策和標準。一句話總結(jié)：全日制和非全日制僅上課時間不同，辦學(xué)標準一致。
【非全日制的劣勢】
一、連軸轉(zhuǎn)的壓力。非全日制課程安排是比較緊湊的，也就是說，就讀期間考生可能要放棄許多私人愛好與休閑時間，工作日上班，節(jié)假日上課，如此要堅持三年，是很大的考驗。
二、較高的學(xué)費。非全日制的學(xué)費相較全日制偏高，除此外考生還需準備好參與班級線下活動聚會的費用，也是一筆不小的支出。
以上是小編為大家整理的“非全日制MBA和全日制MBA有什么區(qū)別?含金量高嗎?”的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家考研有所幫助!
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