距2021年考研倒計時 天
最新的2019年考研英語考試大綱暫未發(fā)布，2019年考研英語考試大綱公布時間預計是2019年9月15日，今天陜西文都考研總部小編給大家整理了關于考研英語單詞背熟后經常忘是怎么回事？的相關內容，請繼續(xù)關注陜西文都考研，獲取更多考研咨詢。陜西文都考研總部將及時為大家梳理有關考研政策動態(tài)的相關信息，以下是正文內容，祝各位考研成功。
考研英語單詞大約有5500個，其中基礎詞匯2000+，這些詞匯都是初高中時期學過并需要你掌握的，另外有核心單詞3000+，這些是考研常用的，咱們考研英語試卷以選擇題為主，作文部分是需要你寫單詞的，所以你只需要把作文部分有可能用到的單詞會寫就行，其他的單詞你只需要看到認識就行，不用所有的都會拼寫，這樣你記單詞是不是發(fā)現(xiàn)壓力小了很多。
一、根據(jù)發(fā)音規(guī)則記憶
如accelerate的發(fā)音為[?k?s?l??ret]，其中ac對應的是[?k]，cele的發(fā)音為[s?l?]，最后rate的發(fā)音為?[ret]，通過熟悉這種發(fā)音規(guī)則來背誦單詞效果是最好的，解決了書寫問題，再記憶單詞的意思就可以了。但是很多同學可能會問，我們會寫單詞了，但是意思卻記不住，或者是幾個形狀看似相近的單詞意思總是容易混淆怎么辦?這時候需要采取的就是我們推薦的第二種背誦單詞的方法了。
二、利用詞根詞綴法記憶
很多同學對于accelerate和aggravate這兩個單詞的記憶出現(xiàn)了困難，前者的意思為“加速、加快”，后者的意思是“加重、使惡化”。雖然它們看上去形狀相似，但是詞意相差甚遠。那么我們不妨利用詞根的方式來記憶：accelerate的詞根為“cele高的”，前綴ac為a+詞根的第一個字母，表“加強”，ate為動詞后綴，所以單詞的意思看上去是“使更高、更快”，那我們稍加聯(lián)想，其意思就是“加速、加快”;雖然aggravate的前綴ag同樣是a+詞根的第一個字母，表“加強”，ate為動詞后綴，但是它的詞根為“grav重”，所以它的意思看上去是“使更重、使加重”，我們稍加聯(lián)想后就會得知，其意思為“加重，使惡化”。這樣一來，兩個單詞的意思就區(qū)分開了。
再比如這樣一組單詞precede和proceed，二者只差了一個字母，但是前者意思為“走在……之前，先于……(發(fā)生或存在)”，而后者意思為“進行，繼續(xù)下去;行進”，這又讓廣大考生為難了，現(xiàn)在我們一起來用詞根詞綴的方式學習一下。Pre前綴指“靜態(tài)的向前，相當于before”，pro前綴指“動態(tài)的向前，相當于forward”，二者的詞根cede和ceed都表示“走”，所以precede指靜態(tài)地走在……前面，意思為“走在……之前，先于……(發(fā)生或存在)”，proceed指動態(tài)地向前走，意思是“進行，繼續(xù)下去;行進”。
下面小編就背誦單詞的細節(jié)技巧一并給大家整理出來了，大家可以看看那個最適合自己，一定要好好記憶單詞這樣才能在考研英語的考試中拿到高分。
1.邏輯記憶：通過詞的本身的內部邏輯關系，詞與詞之間的外部邏輯關系記憶單詞。1)把幾個字母看作做一個來記如："ight" light,right, fight, night, might, sight, tight 2)外舊內新，如：bridge “橋”看成 b+ridge ridge "山脊”sharp 看成 s+harp harp "豎琴。3)外新內舊，如：cleave “劈開”看成 c+leave, tact "機智：看成 t+act
2 聯(lián)想記憶：1)音與形的聯(lián)想，即根據(jù)讀音規(guī)則記憶單詞。2)形與義的聯(lián)想，如：eye把兩個e看成兩個眼。banana 把a看成一個個的香蕉。bird把b和d看成兩個翅膀。3)象聲詞，聯(lián)想實際的聲音，如：gong鑼 coo 咕咕聲。
3.構詞記憶：利用構詞法，通過分析詞根、前綴、后綴、派生和合成等記憶單詞。
4.分類記憶：把單詞進行分門類如：動物，植物等，進行分類記憶。你可以找一本分類字典作為參考。
5.卡片記憶：自制作單詞卡片隨時隨身進行記單詞，卡片寫上單詞的詞形、詞性、詞義、音標、搭配、例句等。
6.詞典記憶：即背字典，這種方法是一種強行記憶的方法。它的缺點是容易忘記，只是孤立記住單詞的意義。可以作為一種短時間的強化手段。
7.比較記憶：1)英漢比較如：mama, cigar, beer, bar,fee等。2)單復數(shù)的比較如：good-goods, spirit-spiritswood-woods 3)同音詞的比較如：right-write, eye-I 4)詞的陰陽性的比較如：actor-actress host-hostess
8.理解記憶：通過正確理解單詞的本義、引申義和比喻義等如：second是“秒”，它來源于古代的六分法，分，秒，它是二次劃分，因此second 也是“第二”，進一步引申，還可理解為“輔助”用這種方法特別適合那些一詞多義的詞。
9.聯(lián)系記憶：記憶單詞最好不要孤立地記，盡可能地和有關的東西聯(lián)系來記。1)聯(lián)系所學的文章大概意義，聯(lián)系上下文，2)聯(lián)系短語和搭配
10.感官記憶：記單詞時，不要只用一種感官，盡可能地用多個感官，耳聽、嘴讀、手寫、眼看、心記等。
11.軟件記憶：有電腦的可利用電腦軟件進行記單詞。
12.閱讀記憶：通過閱讀英語文章，小說等記憶單詞，注意選擇難度要適宜。
13.同義記憶：通過同義詞一起進行單詞記憶，可確切理解詞義，這時不必注意它們的意義的區(qū)別。
14.反義記憶：通過反義詞一起進行單詞記憶，擴大了詞義。
15.圖表記憶：利用形象的圖表進行記憶，它的優(yōu)點是意、形、物直觀的結合到一起。你可以找一本英語圖解字典作為參考。
上面就是給大家整理的考研英語單詞背熟后經常忘是怎么回事？的相關內容，如有更多疑問，請及時咨詢在線老師。
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