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第四章加強道德修養錘煉道德品質
考點1道德的起源與本質
(1) 道德的起源:①社會關系的形成是道德賴以產生的客觀條件。道德是社會關系的產物,只有形成了人與人、人與社會之間的相互關系,才會產生道德。②人類自我意識的形成與發展是道德產生的主觀條件。③道德產生所需要的主客觀條件統一于生產實踐。勞動是人類道德起源的第一個歷史前提。
(2) 道德的本質道德:①作為一種特殊的社會意識形式,歸根到底是由經濟基礎決定的,是社會經濟關系的反映。②道德對社會經濟關系的反映不是消極被動的,而是以能動的方式來把握世界,引導和規范人們的社會實踐活動。
考點2道德的功能與作用
(1) 道德的功能主要是認識功能和調節功能。此外還具有導向功能、激勵功能、辯護功能、溝通功能等功能。其中調節功能是道德最突出最重要的社會功能。
(2) 道德功能的發揮和實現所產生的社會影響及實際效果,就是道德的社會作用。道德發揮作用的性質與社會發展的不同歷史階段相聯系,由道德所反映的經濟基礎、代表的階級利益所決定。
考點3道德的歷史發展
(1) 與人類社會先后經歷的五種基本社會形態相適應,出現了道德發展的五種歷史類型,即原始社會的道德、奴隸社會的道德、封建社會的道德、資本主義社會的道德、社會主義社會的道德。
(2) 道德發展的規律:人類道德發展的歷史過程與社會生產方式的發展進程大體一致。其總趨勢是向上的、前進的,是沿著曲折的道路向前發展的。
(3) 人類道德進步的主要表現:道德在社會生活中所起的作用越來越重要,對于促進社會和諧與人的發展的作用越來越突出;道德調控的范圍不斷擴大,調控的手段或方式不斷豐富、更加科學合理;道德的發展和進步成為衡量社會文明程度的重要尺度。
考點4繼承和弘揚中華民族優良道德傳統的重大意義
(1) 中國傳統道德是中國歷史上不同時代人們的行為方式、風俗習慣、價值觀念和文化心理的體現,是中國古代思想家對中華民族道德實踐經驗的總結、提煉和概括。
(2) 繼承和弘揚中華民族優良道德傳統,具有重大的現實意義:①是社會主義現代化建設的客觀需要。②是加強社會主義道德建設的內在要求。③是個人健康成長的重要條件。
考點5中華民族優良道德傳統的主要內容
中華民族在長達數千年的歷史發展中,形成了源遠流長的優良道德傳統。概括起來主要有:①注重整體利益、國家利益和民族利益,強調對社會、民族、國家的責任意識和奉獻精神。②推崇“仁愛”原則,追求人際和諧。③講求謙敬禮讓,強調克驕防矜。④倡導言行一致,強調恪守誠信。⑤追求精神境界,把道德理想的實現看做是一種高層次的需要。⑥重視道德踐履,強調修養的重要性,倡導道德主體要在完善自身中發揮自己的能動作用。
考點6正確對待中華民族道德傳統
(1) 中華民族的道德傳統是一個矛盾體,具有鮮明的兩重性。屬于精華的部分,表現出積極、革新、進步的一面;屬于糟粕的部分,則表現出消極、保守、落后的一面。
(2) 正確對待中華民族道德傳統,要堅持馬克思主義的立場、觀點和方法,既不能全盤肯定、照搬,也不能全盤否定、拋棄。
(3) 在對待傳統道德的問題上,要堅持批判繼承的原則,注意科學辨析,要反對兩種錯誤思潮。一種是文化復古主義思潮,認為中國之所以落后,就是因為傳統文化的失落。另一種是歷史虛無主義思潮,認為中國傳統道德在今天已經失去了價值和意義,必須從整體上予以全盤否定。這兩種思潮都是錯誤的,其影響是消極的。
考點7社會主義道德建設與社會主義市場經濟
(1) 我國社會主義的道德建設,應當建立在我國的基本經濟制度基礎上,反映這一基本經濟制度的要求,為這一基本經濟制度服務。
(2) 社會主義市場經濟是社會主義條件下的市場經濟。要把市場經濟和社會主義制度有機結合起來,離不開社會主義先進文化和社會主義道德體系。加快社會主義道德文化建設,有助于保證市場經濟沿著社會主義軌道有序健康的發展。
(3) 把握社會主義市場經濟對道德建設提出的新要求:①要堅持公民承擔社會責任與社會尊重個人合法權益相一致,先進性要求與廣泛性要求相結合,著力培養與社會主義市場經濟相適應的道德觀念。②要正確處理競爭與協作、效率與公平、先富與共富、經濟效益與社會效益等關系,正確發揮社會主義道德對市場經濟的價值導向作用。
考點8社會主義道德建設的核心和原則
社會主義道德建設要以為人民服務為核心、以集體主義為原則。這既符合我國社會主義初級階段道德建設的現實狀況,也是社會主義精神文明建設的客觀要求。①為人民服務是社會主義經濟基礎和人際關系的客觀要求,是社會主義市場經濟健康發展的要求。②社會主義集體主義強調集體利益和個人利益的辯證統一,強調集體利益高于個人利益,強調重視和保障個人的正當利益。
提示:社會主義道德和共產主義道德在本質上是同一類型的道德,社會主義道德是共產主義道德在現階段的具體體現。
考點9社會主義道德建設與樹立社會主義榮辱觀
(1) 加強社會主義思想道德建設,必須樹立社會主義榮辱觀,推動和諧文化建設,鞏固社會和諧的思想道德基礎。
(2) 社會主義榮辱觀的科學內涵。胡錦濤論述了以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀。這對于加強社會主義思想道德建設,形成良好社會風尚,提高公民文明素質和社會文明程度,具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。
(3) 社會主義榮辱觀體現了社會主義道德建設的客觀要求。社會主義榮辱觀反映了社會主義道德的本質要求,指明了社會主義道德建設的方向,是引領社會風尚的一面旗幟。
(4) 踐行社會主義榮辱觀。踐行社會主義榮辱觀能夠增強人們的道德榮譽感和道德判斷力;對大學生的成長成才會產生重要的影響;能夠使社會成員自覺內化社會主義道德要求,強化道德自律意識,推動維系社會和諧的人際關系和道德風尚的形成。
考點10公民基本道德規范的主要內容
(1) 公民基本道德規范的主要內容:愛國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強,敬業奉獻。
(2) 公民基本道德規范涵蓋了社會生活的各個領域,適用于不同的社會群體;公民道德建設需要各方面的共同努力。大學生應在以下環節加強公民道德建設的實踐:①在思想上和心理上對公民基本道德規范產生認知和認同;②把公民基本道德規范作為行為標準;③積極踐行公民基本道德規范。
考點11加強誠信道德建設
(1) 大力倡導誠信美德。公民道德建設以誠實守信為重點。誠實守信是中華民族的傳統美德。在發展社會主義市場經濟、構建社會主義和諧社會的過程中,更加需要大力倡導誠實守信的美德。首先,誠實守信是市場經濟條件下經濟活動的一項基本道德準則。其次,誠實守信是職業道德的一項基本要求。最后,誠實守信是做人的一項基本道德準則。
(2) 大學生要自覺加強誠信道德建設。①誠信是大學生樹立理想信念的基礎。②誠信是大學生發展的前提。③誠信是大學生進入社會的“通行證”。
考點12鍛煉個人品德
(1) 社會主義道德建設最終要落實到提高個人品德上,加強個人品德建設貫穿于社會公德、職業道德和家庭美德建設的始終。
(2) 個人品德與道德修養。①個人品德是通過個人自覺的道德修養和社會道德教育所形成的穩定的心理狀態和行為習慣。②個人品德具有實踐性、綜合性、穩定性等特點。③個人品德對社會道德的發展變革具有重要推動作用,是個人實現自我完善的內在根據。④錘煉個人品德首先應加強個人道德修養的自覺性;其次還應借鑒歷史上思想家們所提出的各種積極有效的道德修養方法;最后加強道德修養要自覺向道德模范學習。
提示:(1) 道德修養的實質,就是在道德觀念的沖突中,自己跟自己“打官司”,在自己的頭腦中進行不同道德觀念之間的選擇。
(2) 加強道德修養的方法:①學思并重的方法。②省察克治的方法。③慎獨自律的方法。④積善成德的方法。⑤知行統一的方法。
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